八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五部（pinyin：bù）分
第一章 生物的遗传和变异
六、 生物的遗《繁：遺》传现象：
生物的性状传给后代dài 的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过(繁：過)生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染{rǎn}色体和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要（读：yào）的遗传物（wù）质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中存在，生殖《读：zhí》细胞中成单存在。
八、 基因的《读：de》显性和隐性
当（繁体：當）细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐（繁：隱）性#28aa#29时，隐性基因控制的性《读：xìng》状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性{pinyin：xìng}（大写A） 隐性（小写a）
九、 禁止近亲{练：qīn}结婚
血缘关系越(pinyin：yuè)近的人，遗传基因越相近，婚后所（读：suǒ）生子女得遗传病的可能性越大。
十、 生(shēng)物的变异现象
生物(读：wù)的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变《繁：變》异和不遗传的变异
十二、 有利变异和不利变《繁：變》异
变（读：biàn）异为生物进化提供了原始材料。
十三、 变异在生物进化[练：huà]上的意义
十四{pinyin：sì}、 变异在农业生产上的应用
第二章 生[练：shēng]物的进化
一（读：yī）、 生命的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质[繁：質]。
二、 生物[练：wù]进化的历程：
植物[pinyin：wù]进化的历程：
原始单细胞动物（pinyin：wù）
原始生命 原始{读：shǐ}苔藓类
原{p澳门威尼斯人inyin：yuán}始藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始被《拼音：bèi》子植物
动物进化的历[拼音：lì]程： 原始鸟类
原《yuán》始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则《繁体：則》：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的《读：de》出现：
人类和类人猿是(shì)近亲，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从(繁体：從)种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱【繁体：脫】离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生物进《繁体：進》化的证据：
主要证据为化石（生[练：shēng]物的【de】遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在最古老的地层中没有生物化石[读：shí]。
五、 人工选择{pinyin：zé}：
选择者：人 结【繁体：結】果：满足人类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种{繁体：種}的过程。
六、 自然澳门永利选择{练：zé}
选择者：自然界各亚博体育种环境条《繁体：條》件。
结果：适应环境，不断{练：duàn}进化。
速度：形成新物种需要漫长（繁：長）岁月。
概念：自然界中的生物，通过激烈的生存竞{繁：競}争，适（繁：適）应者生(pinyin：shēng)存下来，不适应者被淘汰掉。
第三（练：sān）章 生物与环境
一、 环境《拼音：jìng》的含义
生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，澳门金沙主要还是指存在于它周围的影响它生活【读：huó】的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某(练：mǒu)种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温度[练：dù]、水、空气等
生物因素――影响某种生物生活{pinyin：huó}的其它生物
三、 生物与环(繁体：環)境之间的相互关系
1、 环境【拼音：jìng】影响生物
2、 生物适应环《繁：環》境
3、 生物影响环（繁体：環）境
四、 生态系统的概《拼音：gài》念
在一定的地域内，生物与《繁：與》环境所形成的统一的整体。
五直播吧、 生态系统的组成(pinyin：chéng)
植物――生产者（无机物【练：wù】光合作用 有机物）
生物部分 动物――消（pinyin：xiāo）费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无{pinyin：wú}机物）
非生物部分――阳光、空气、土（tǔ）壤、水、温度等
六、 食物《拼音：wù》链和食物网
生产(繁体：產)者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统中，相互关[繁体：關]联的食物链形成食物网。
如：草 兔{练：tù} 狐
七、 生态平衡héng
生态系统中(拼音：zhōng)各种生物的《读：de》数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象{xiàng}就叫生态平衡。
八、 我国【pinyin：guó】的野生动植物资源
我国裸子植物的资源，占居全世(shì)界的首位。
大(pinyin：dà)熊猫、金丝[繁：絲]猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。
1、 许多野生动植物可以用作药(繁：藥)材。
2、 能提供大（读：dà）量的工业原料。
3、 为人类提供gōng 食物。
4、 具有重要的科学研究价值{读：zhí}。
九{jiǔ}、 环境污染
大【pinyin：dà】气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十（shí）、 环境保护（基本国策）
为了保(拼音：bǎo)护自然环境和野生动植物{wù}资源，我国陆续建立了《繁体：瞭》数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。
对严重污染环境、浪费资源[练：yuán]、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做（pinyin：zuò）起树立环境意识，培养爱护环境（jìng）的。
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