刘佩琦主要(yào)老师培养奥数学习奥数真的能帮助学生提高数学能力吗？

学习奥数真的能帮助学生提高数学能力吗？可以，本人孩子的同学小学5年级开始学奥数，坚持到高一，培养了其逻辑思维能力，高考时最后一道压轴题成功解答，后向其请教，他说解题思路借鉴于校外奥数老师的某次授课！！

学习奥数真的能帮助学生提高数学能力吗？

可以，本人孩子的同学小学5年级开始学奥数，坚持到高一，培养了其逻辑思维能力，高考时最后一道压轴题成功解答，后向其请教，他说解题思路借鉴于校外奥数老师的某次授课！！！但有两点需注意，必须学习者有兴趣，另外家庭经济条件允许！！！

我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，很高兴为您答疑解惑！王老师小学数学领域的第1044个悟空问答！

小学奥数[繁：數]是随着国内杯赛逐步建立的课外数学知识体系。没有按类型分的，从知识点大类来讲大致分（fēn）为：计算，计数，几何，数论，应用题，组合数学#28杂题）。如果是系统化课程，每个年级会根据大类具体分若干小（pinyin：xiǎo）知识点，侧重点也不同

课外数学也是数学，目的是培养学生数学思维能力。数学思维启智离不开各种数学题目作为载体，我们澳门威尼斯人面对一道数学题，其实思考解答的过程就《读：jiù》是数学思想运用和提炼的过程。以下详解，供您参考！

① 计算版块

计算三大法澳门博彩宝：裂项，换元，通项归(guī)纳。

裂（liè）项：这个是比较综合的考察题型，需要学生总结规律，掌{读：zhǎng}握基本的公式以及裂项技巧。

换元：通过等量代换将复杂算式简单dān 化。

通项归纳：主{读：zhǔ}要利用代数的思想，其实三者有内部关联，目的是通过归纳，化繁为简，使运算过程更加简便（biàn），是运算灵活性的终极[繁体：極]考验。

② 计{练：jì}数版块

计数从一年级就开始接触，按照一定顺序分类（繁体：類）计数，不重不漏，是基本原则。重点理解排列组合的联系和区别幸运飞艇，并掌握一些常见的排列组合解题技巧。

③ 数论版（pinyin：bǎn）块

数论是研究整数特性的内容，包括质因倍合，位值原理，进位制，完全平方数，整除特性，余数定理等版块。所澳门永利有的知识点并不是考察死记硬背，而是面【练：miàn】对问题如何思考。

④ 应用题[繁：題]版块

这是小（pinyin：xiǎo）学奥数的大类，各种分类应用题更是五花八门，内容（róng）繁杂。从[繁：從]“数”来分又分为：整数应用题，小数，分数，百分数应用题。基本上任何数学概念都可以转化为解决问题的形式来考察

应用题是研究数量之(练：zhī)间关系的题型。数量关系公式是别人的总结归纳，只有深刻理解，才能灵活运用。要知(读：zhī)道为什么这样？

⑤ 几何版块{练：kuài}

大类分为平面几何和立体几何，和数论一起是小学奥数里面难度最大的两个版块。一般都皇冠体育是在这两部分分出高下。立体几何考察表面积，体积，展开图等知识点。平面几何主要是五大面积模型及变（繁：變）形题目。

⑥ 行程问题（繁：題）

行程问题比较综合复杂，考察缜密的逻辑思维能力，思考过程很重要，所以一般也从应用题大类里独立出来。包含行程问题中的比例关系，火车问题[繁：題]，接送问题，钟表问题，流水行船，间隔发车等等小类（繁：類）。题型复杂多变。一般和几何版块作为小升初压轴题型。

读[繁：讀]题时画出路线图辅助解题。

欢迎关注王老师头条号及《拼音：jí》悟空问答