英语培训机构的教室设计小学《繁体：學》英语培训机构的教学模式？

小学英语培训机构的教学模式？目前小学阶段英语培训主要是以下几种种。1.学新概念，按照传统的学习语法，单词，阅读学习。2.学剑桥体系，从剑桥少儿过渡到KET，PET，FCE的考试。小学阶段以剑桥体系的孩子比较多，有的直接用剑桥大学出版社出版的《Complete KET》《Complete PET》这种应试的教材

小学英语培训机构的教学模式？

目前小学阶段英语培训主要是以下几种种。

1.学新概念，按照传(繁：傳)统的学习语法，单词，阅读学习。

2.学剑桥{练：qiáo}体系，从剑桥少儿过渡到KET，PET，FCE的考试。

小学阶段以剑桥体系的孩子比较多，有的直接用剑桥大学出版社出版的《Complete KET》《Complete PET》这种应试的教材。有的机构学《English in mind》。有{练：yǒu}的机构用《THINK》或者其他原版教材《拼音：cái》。

老师有的全英授课，有的是中英文授课。

3.针对要走国际教育路线的孩子设《繁体：設》置的英语学习。外教，课《繁：課》程安排（pinyin：pái）有阅读课，写作课，美国历史课等。

教育培训机构如何设计合理的教师薪酬体系？

你好，我是于盼，每天分享教培机构运营与管理的心得。

我来回答一下这个问{练：wèn}题：

设计思路

教师是培训机构的核心，机构所有收入都来自于学生学费，而学生交钱是因为要上老师的课，所以与老师进行合理的利益分配非常重要。

一般来说，对于大机构，班级项目教师的课酬占学费比的20%-25%；个性化(huà)（一对一）教师的课酬占33%-35%。如果是中小机构，这个占比可以适当提高。教师娱乐城整体薪酬设计的核心思路一定是多劳多得，能给机构带来更多收入的教师可以分到比例要比不能带来的人多。

培训机构教师基本模型

底薪课酬奖金保险福利底薪

底薪是生存的基本保障，但是对于(繁：於)培训机构老师来讲，个人不建议有太高的底薪，因为机构每一分钱都来自于学费，底薪高意味着[读：zhe]课酬肯定是低的，而底薪还会分摊掉给机构贡献大的教师的课酬，会给机构留住好老师制造困难。而我之前见过非常多的机构，发现一个共同点：底薪越高的机构，老师越不愿意上课。

课(繁：課)酬

这部分是核心[读：xīn]。一般课酬分三种模式：

1.固定数额课酬。不管什[练：shén]么学生、什么班型、班级多少在读学(繁：學)生，只要上课就给一（pinyin：yī）个固定课酬；

2.固定dìng 百分比课酬。按照上课实际收入的百分比与老师进行分层。

3.可变数额课酬。根{pinyin澳门新葡京：gēn}据一个班的在读人数，做出课酬调整。

上面三种模式，对于机构长远发展来说，第1种好《拼音：hǎo》于第2种好于第3种。对于短期来[繁：來]说，第3种好于第2种（繁体：種）好于第1种。

奖[繁：獎]金

奖金一般分为结果奖金和收（pinyin：shōu）益奖金。所谓结果奖金就是对学生有升入更好学校等教学结[繁：結]果进行奖励（其实并不太容易界定）。收益奖金只的是学生续费或快速结转给予老师的奖金。

保险（繁：險）

实话实(繁：實)说，压死个性化机构的最后一根稻草往往就是全员上保险。但是对于机构来说，为了给老师一个保障，保险还是需要上的。关于如何在上保险后机构依然可以有收[练：shōu]益的问题，我找机会跟大家详聊，聊聊培训机构成本控制的问题。

福利极速赛车/北京赛车{读：lì}

福利属于额外惊喜，同时好的福利可以提高员工满意度，也《读：yě》可以对机构（繁体：構）后面招聘起{qǐ}到帮助。