蒙{繁体：矇}氏数学数棒作业单数棒是什么？

数棒是什么？1.蒙氏数学教具，用于幼儿理解数的量的概念.2.利用数棒来帮助孩子完成10的组成活动，因为数字是抽象的，而数棒是具体形象的，是孩子们可以直观看到的。蒙氏数学排序教案？蒙氏数学活动教案活动名称：排序活动目标：1．感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列

数棒是什么？

蒙氏数学教《拼音：jiào》具，用于幼儿理解数的量的概念.

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利用数棒来帮（繁：幫）助孩子完成10的组成活动，因为数(繁体：數)字是抽象的，而数棒是具体形象的，是孩子们(拼音：men)可以直观看到的。

蒙氏数学排序教案？

蒙氏数学活动教案

活动（繁体：开云体育動）名称：排序

活动目标{练：biāo}：

1．感知长短，并学会从长（短）到短（长）的[练：de]顺序排列。

2．找相同图形，并从大（小）到小（大）的顺序(pinyin：xù)排列。

3．培养幼儿【pinyin：ér】专注的观察力。

4．培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。活动准备：教具（长棒、数棒、图形）操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程： 1．游戏：切西瓜游戏规则：幼儿拉成圈，在留一位幼儿切西瓜，拉圈饿幼儿边说儿歌边走，切西瓜，切完之后，切成两半，让幼儿站成两排，然后问一下切西瓜的幼儿，说一说哪（nǎ）边的队排的长，哪边的队排的短。反（pinyin：fǎn）复两边。 2．通过游戏引出长棒：（1）集《拼音：jí》体活动：在5个物体中找出最长的，教师出示“长棒”散放，请幼儿找出最长的和最短的，教师示范比较，验证幼{练：yòu}儿找的是否正确。

（2）请幼儿找出最长的长棒，然后[繁体：後]在从剩下的长棒中找出最长的，依次类推，由长（短）到《拼音：dào》短（长）的顺序排队。

（3）用同样的方法找出和长棒相同的数棒，一一对应。