幼儿园小班教案科学我的身体？活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。1）活动重点：熟悉身体各部位2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀3）活动过程：（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪
幼儿园小班教案科学我的身体？
活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟（pinyin：shú）悉身体各部位位置和名称。
2、在说一说、动一动、想一想中感受身[练：shēn]体的奇妙，体验活动的快乐。
1）活动重点：熟悉身体各部位{读：wèi}
2）活动难点：迁移用其他身体（繁体：體）部位替换肩膀
3）活动过程：
（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼(读：yòu)儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪(繁：緒)。
（二澳门银河）、游戏：“老师说（繁：說）我来做”
如摸头、拍肩、跺脚世界杯、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不同身体部位，帮助幼儿熟悉身体各部位位置和名称{繁：稱}。
（三）、“自己拍手找[pinyin：zhǎo]朋友”
教师：我们身体上有许多(读：duō)宝贝，头、肩膀、手、脚、眼《拼音：yǎn》睛、鼻子、耳朵等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？
教师示范{繁体：範}：如：拍手拍手——碰肩膀（教师边动作边说，幼儿模仿）
鼓励lì 幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支{练：zhī}持。
四、“与好朋《拼音：péng》友互拍双手动作”
教师提供音《读：y澳门银河īn》乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。
澳门金沙五(wǔ)、迁移：
教师启发幼儿用其他身体部位替换(繁：換)肩膀。
此教案适合小班教澳门新葡京学，仅个人观点{pinyin：diǎn}，欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到双赢．
本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/6875463.html
幼儿园关于身体的活动 幼儿园小班{pinyin：bān}教案科学我的身体？转载请注明出处来源