除了砸手机外,学校和家长还有其他怎样的有效管理手机的方法?谢谢。我是一名中学教师,很高兴来回答这个问题。砸手机肯定不是上策。家长应该弄清楚现在喜欢玩手机的原因。目前大致有以下几种原因:孩子的娱乐方式单一;孩子缺乏足够的陪伴;孩子模仿父母玩手机;孩子的人际交流需要依托手机
除了砸手机外,学校和家长还有其他怎样的有效管理手机的方法?
谢谢。我是一名中学教师,很高兴来回(繁:迴)答这个问题。砸手机肯定不是上策。
家长应该弄清楚现在喜欢玩手机的原因。目前大致有以下几种原因:孩子的娱乐方式单一;孩子缺乏足够的陪伴;孩子模仿父母玩手机;孩子的人际交流需要依托手机。不管哪种原因,孩子的心理动机jī 是最重要,都是想以手机来获得《练:dé》满足感。
学校和家长应该配合管理,双管齐下对学生手机进行管理。
一,从家长层面
一是主动配合学校管理。目前很多学校都出台了禁止手机进校园的澳门新葡京规定。家长必须义无反顾地支持学校的做法,而且态度(练:dù)坚决果断。
二是与孩(hái)子签订承诺书。
寻找适当的时机,坐zuò 下来澳门永利与孩子交流,让孩子意识到”手机控“的危害,并签订承诺书。
三是家(繁:傢)长做好榜样。
家长做好榜样,在孩子《拼音:zi》面前一定不玩手机。
澳门新葡京四是家长多陪伴(拼音:bàn)。
家长尽量抽时间陪孩子游玩,让游玩替代孩子玩手机的时间。
五是培养孩子的《读:de》兴趣。
平时家长注意观察和发现孩子的兴趣,及时培养(繁:養)孩子的兴趣。让《繁体:讓》兴趣替代孩子玩手机。
二、从学校层面
第一,制定出台校园禁止使用手机的规定。第二,学校与家长鉴定承诺书,学生与(繁体:與)班主任签订承诺书。
第三,学世界杯校配置专门存放手机的柜子(读:zi)。
最好是每个班一个专柜,用来存放每【练:měi】周日到周五学生的手机。
第四,开展关于手机《繁体:機》危害的辩论活动。
让学生从活动中知道澳门威尼斯人成为手机控的(拼音:de)危害。
第五,最有效是从国家或政府的层《繁体:層》面立法。
借鉴西方国家像芬兰等国,不(拼音:bù)允许商家买智能手机给未满十八周岁的学生。
总之,手机这个东西是柄双刃剑。家长和学校应该紧密配合,双管齐下,才能有效地管理好学生的手机使用问题。
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