科室绩效分（读：fēn）配方案

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？奖励性绩效工资无论怎么分，都不可能绝对公平！但是，考虑好以下几个问题以后，也就不会或者说少出问题了。一、奖励性绩效工资来源于哪里？国家在2012年开始设立绩效工资制度

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？

一、奖励性绩效工资来源于哪里？

国家在2012年[pinyin：nián]开始设立绩效工资制度。将个人绩效工资总数的70%随个人工资按月发放，30%作为奖励性绩效工资由单位统一管理统一考核后发放。每měi 个人的绩效工资总{练：zǒng}数是不同的，于职称教龄有关。

二、国家jiā 设立奖励性绩效工资的初衷是什么？

“奖勤罚懒，奖优罚劣，”促进教育教学工作出(繁：齣)现（繁体：現）你争[繁：爭]我赶，积极主动，勤勤恳恳，踏踏实实的局面。

三、什么样的教师(繁：師)必须奖励？

1.一心扑在教育教学工作（pinyin：zuò）上，全心全意地《拼音：dì》为了学生的全面素养的发[繁：發]展做出重要贡献的教师。

2.工作挑肥拣瘦，推诿扯皮，不积极，不主动[繁：動]，推三阻四的教师。少奖励。

3.教育教学{练：xué}成绩显著的教师应该获得很高的奖励。

4.师德师风没有问题，爱生爱校，爱教育澳门永利的教师应该奖（读：jiǎng）励。

5.踏踏实亚博体育实、勤勤恳恳地工作，千方百计、想方设法地教育学生，虽然成绩不是怎么{pinyin：me}突出，也应该受到奖励。

四、重[练：zhòng]点是奖励。

奖励性绩效工资应该突出奖励的功能，一般情况下，如娱乐城果没有发(fā)生重大的师德师风问题，应该都可以获得一定量的奖励性绩效工资。

五、避免平均。

奖励性绩效工资的目的性非常明朗，如果人人平等获得，肯定失世界杯去其基本意义（繁：義），起不到它应有的作用，大家也会产生意见的。

六、没有[读：yǒu]绝对的事情。

谁(繁：誰)也没有能力和办法做到奖励性绩效工资分配的绝对公平、合理。谁多一点，谁少一点，很正常。因为人和人不一样，工作和工作不一样，学生和学生也不一样，能力和水平也有高高低(读：dī)低的不同。所以，

力争做到【练皇冠体育：dào】公平、合理、公开、透明也就很好了！