幼儿教师的流动性为何大？我是一名老幼师，我来谈谈自己的看法。幼儿教师流动性大，应该是这几方面原因：一、职业因素从早晨孩子入园到孩子放学，从和孩子游戏到他们入厕，洗手，进餐，午睡，老师们是全程参与，他们的神经从孩子入园到离园会一直紧绷
幼儿教师的流动性为何大？
我是一名老幼师，我来谈谈自己的看法。幼儿教师流动性大，应该是这几方面原因：一、职(繁体：職)业因素
从早晨孩子入园到孩子放学，从和孩子游戏到他们入厕，洗手，进餐，午睡，老师们是全程参与，他们的神经从孩子入园到离园会一直紧绷。而制作教学玩具，环境创设、从事教育教学研究等等的工作几乎【读：hū】是靠业余时间干，而且没有报酬。做不完的琐澳门银河碎事务，没有标准的工作评价，极难得到的成就感和价值感，都使幼师感到彷徨无助。
幼儿教师除(chú)了紧张的教育教学工作外，还要处理很多班级、幼儿园、社会和家庭的问题。在业务上，幼儿教师不仅要具备良好的处理班务、组织教学的能力，在弹、唱、画、跳等各方面还要具备一定的能力，甚至在历史，自然、科学等方面都要有一定的基础。为适应新的教育教学方式和新的评价体系要求，老师们只有依靠自己在教学中不断孤独【练：dú】摸索。
澳门新葡京二èr 、社会因素
1、家长对老师的不了解、不尊重。
在许多人眼里幼儿园教师就是高级保姆{练：mǔ}，我们的工作就是“哄孩子”。即使他们嘴上不说，也可以从言行态（繁：態）度上感觉，你就应该如保姆般万无一失地“哄好孩子”，对幼师的教育教学方法fǎ 不屑一顾。
2、社会舆论及社会现状（繁体：狀）让幼师感觉没有尊严。
目前幼师从业门槛低，幼师几乎成为低素质的代名{pinyin：míng}词。
另外县级及农村幼儿教师的工资普遍不高{练：gāo澳门银河}，没有保险，工资大都比其他行业打工者低。
再加上，如今社会的消费水平大幅度提(练：tí)高，幼儿教师囊中越发显得羞涩。
幼师（繁体：師）心理的《读：de》失落与不平衡，收入和压力的巨大差距，另谋高就自然而然发生了。
三、幼（读：yòu）儿园因素
1．园舍建设不规范，加重教师（繁：師）工作量。
如有的幼儿园教室、寝室、盥洗室分开，，这在班级管理上{pinyin：shàng}就增加了很多不安全因素，工作量也增(pinyin：zēng)加，老师神经时刻紧绷，加班加点更会成为家常便饭。
开云体育2．幼儿多，教师少，常规工《练：gōng》作繁重。
少则二十多duō 则五六十个孩子吵吵(读：chǎo)闹闹，常规工作开展煞是耗费精力。许多幼师一天下来就象打一场“攻坚战”，口干舌燥、身心俱疲，回到家一句话也不想说，甚至影响夫妻关系和家庭关(繁：關)系。
3．教育教学{练：xué}之外的事务多。
目前无论管理部门、社会还是幼师本人，都对我{wǒ}们提出更高的要求，各项“作业”扑面而来，为了不影响白《读：bái》天在幼儿园的正常工作，我【练：wǒ】们只好晚上在家里加班加点。
如果遇上幼{pinyin：yòu}儿园搞活动、评定示范园之类的情况，全园就要进入非常时期，从园长到保育员天天加班，忙得废寝忘食。幼儿园的各种开放课、考评、验《繁体：驗》收、创建以及各个部门的检查等经常使教师处于高度紧张状态，使得很多教师不能进行正常的教学活动。
利用节假日，参加各种继续教育和业务培训，致使我们更加紧张，身心交瘁，精神疲惫，体力不支{p极速赛车/北京赛车inyin：zhī}，似乎没有喘息的机会。
其实其他行业流动性也挺大，只是{读：shì}大多不离开本专业，离开以后有所遗憾的也多；可是幼（读：yòu）师的流动，大多（duō）是流出幼师队伍，他们的态度大多是：再也不当幼师了！这种现状确实应该引起社会反思、重视。
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