初中语文修改病句的技巧和方法? 初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意
初中语文修改病句的技巧和方法?
初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效病句修改类型有哪些及修改方法?
病句修改类型及修改方法如下:常见澳门金沙的病句类型有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑 (7)歧义(8)句式(shì)杂糅。
修改方法如下:(1)主语多余:
例:老舍的写作风格澳门银河总是和人民同甘共苦、风雨《读:yǔ》同舟的。去掉“风格” 。
语序不当(繁:當)
(2)定{练:dìng}语位置不当。
例:我国棉花的[读:de]生产(繁:產),长期不{练:bù}能自给。把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。
(3)不世界杯合【练:hé】逻辑。
例:澳门新葡京学习有态度和方法{pinyin:fǎ}之分。
·“态度”和“方法澳门银河”加起来不等于“学习”,所以这句话就是不合逻辑(繁:輯)。
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