适合高中生阅{pinyin：yuè}读的文章

高中语文阅读题能力如何提高？我的建议是：引导学生整体细读课文。就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气心无旁骛专心致志地阅读，力求使学生能够与文字做最直接的对话。引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个地方那个地方为什么这样写，培养学生主动探究思考解决问题的能力

高中语文阅读题能力如何提高？

我的建议是：引导学生整体细读课文。

就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气[繁：氣]心无旁骛专心致志地阅读，力求使学生能够[繁体：夠]与文字做最直接的对话。

引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个地方那个地方【读：fāng】为什么《繁体：麼》这样写[繁体：寫]，培养学生主动探究思考解决问题的能力。

在整体阅[繁：閱]读的基础上，引导学生（pinyin：shēng）抓（zhuā）住文中关键词、关键句子、关键段落细致品味。

语文学科有一【pinyin：yī】个特点，答案在原文中。因此，要注意搭建文本内容与问题答案的因果、条件等逻辑联系，瞻前{qián}顾后，找到更多的已知条件，分析整合出全面《繁体：麪》细致的答案。

授人以鱼不如授人以渔，当学生品尝到自己抓到鱼的乐趣后，他的动力越来越足，能力《lì》会越来越强，也会更《读：gèng》加深挖细品，形成综合立体的分析解决问题的能力。

欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

高中语文阅读理解，广义上来说，分为古代文阅读和现代文阅读两项；狭义而言，指的是文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读三项。

[备注：穆老师只就“狭义阅读理解”展开论述(拼音：shù)]

至于如何提高阅读理解能力lì ，相信不同的老师会给出{练：chū}不同的答案，虽然方法有所不同，但也有很多共同之处。

不同的省份，考法也澳门金沙不(bù)尽相同。

1、江苏高考目前只世界杯考“文学类文本”和“论述【练：shù】类文本”，而反观全国卷，在此基础上，还增加了“实用类文本阅读”。

2、江苏卷阅读理解只有主观题（繁体：題）一种形式，而全国[繁：國]卷既有主观题，还有客观题（选（繁：選）择题）。

那么，我（wǒ）们高中生该如何学好阅（繁：閱）读理解呢？穆老师结合自己10余年的教学经验，给出如下建【读：jiàn】议，感兴趣的同学可以接着往下看！

一、具备反命题思维能力

高考出题，必然不会按常规出牌，尤其是语文，同样一个考点，可以澳门银河有好几种不同的问法，这就需要学生具备“反命题思维(繁：維)”能力，在紧张的考场中快速识别考点，精确答题。

例：常{读：cháng}规问法：赏析第二段划线句子。

特殊问法1：第二段划线句很有特色，请分析(读：xī)。

特殊问法2：第二段划线句有【读：yǒu】何艺术特色。

二、具备深挖文章主题的能力（具体方法稍后会做详[繁：詳]细解析）

阅读一篇文章，不仅仅是为了做题目，而是要了解作者的创作意图，对自己实际生（shēng）活《拼音：huó》有（pinyin：yǒu）何指导意义。

三、每天抽出20分钟阅读文澳门银河章，增强文章语感力{lì}和理解力。

四、掌握阅读理解答题方法和技巧（qiǎo）

（1）文学类文本阅读第一讲：人物与人称第2讲：环境（角度细[繁：細]化分析(练：xī)）第3讲：情节（概括、安ān 排、技巧）第4讲：文章结构（标题、段落、线索）第5讲：语言（技巧及特色）第6讲：句子赏析与写作手法

第7讲(繁：講)：主旨提炼

第8讲：探究题1（澳门新葡京意{pinyin：yì}蕴类探究）

第9讲：探究题2（内涵、效果[读：guǒ]、要素）

备注：篇幅关系，不【pinyin：bù】能上传过多图片，感兴趣的同学可以前去(pinyin：qù)穆老师之前的问答或头条去查看。

五、勤{qín}加练习，分析答案，不断完善答题技巧和方法

理论归理论，在实际答题时{练：shí}，还要根据实际情况做出相应的调整。

六、具备命题者思维（繁：維）

这是最高一个能力层级了，如果上述五点都能做到，你将进入“命题者思维训练”阶段，如果你是命题人，你该如何设置试题？你该如何设置答案？

亲爱的同学们，你们[繁：們]明白了吗？加油哦！

希望穆老师的方法能够帮助到大家！