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2020浙江选考赋分【练:fēn】情况

2025-03-20 05:31:26Shooter-GamesGames

浙江省2018年英语考试违规赋分,你怎么看?12月5日,浙江省召开新闻发布会,宣布高考英语“加权赋分”事件的调查处理结果。总的来看,此次调查尊重事实,顺应民意,坚持有什么错纠什么错的原则,并对有关责任人员进行严肃问责

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浙江省2018年英语考试违规赋分,你怎么看?

12月5日,浙江省召开新闻发布会,宣布高考英语“加权赋分”事件的调查处理结果。总的来看,此次调查尊重事实,顺应民意,坚持有什么错纠什么错的原则,并对有关责任人员进行严肃问责。

一、事件定性:省政府调查组对此事件的定性是:此次高考英语科目“加权赋分”是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。调查组认为,“加权赋分”,不仅是“错误”的,而且是“严重错误”的,并且造成了“重大责任”事故{读:gù}。既如此,就必须有人为此承担责任:责令(lìng)辞职的责令辞职、立案审查的立案审查、诫勉的(pinyin:de)诫勉,等等。

二、省教育考试院究竟有没有说谎?

1、“加权赋分”是何时《繁体:時》制定的?浙江省调查通报写的很清楚“......评分细则应在正式评卷前制定。本次加权赋分是(shì)在正式评卷完成后进行的......”。也就是说,省政府调查组认定“加权赋分”是在正式评卷后进行的

但是,省教育考试院《关于英语科目考试成绩的说明》“..... 根据答卷试评情况,发现部分试题与去年同期相比难度较大.......在制订评分细则时[繁:時],......实施加权赋分......”省教育考试院回应“加权赋(繁:賦)分”是在“试评”、制定评分细则时制定的。一个是“后”,一个是“时”,两者的差别就在此。

2、“加权赋(繁:賦)分”是谁(繁体:誰)制定的?调查通报说“......省教育考试院有关负责同志在院长办公会议多数人持不同意见的情况下,不坚持原则,违规通过和执行了加权赋分的错误决定.......”。省教育考试院《关于英语科目考试成绩的说明》“......浙江省招委组织专家研究论证......实施加权赋分”。究竟有没有组织专家研究论证。调查通报认为“省教育考试院又没有进行充分的技术[繁:術]论证,仅作模拟推演......”

三、但是,面对汹(繁:洶)涌澎湃的声音,我娱乐城们依然要对对浙江处置“加权赋分”舆情事件点个赞

1、赞他迅速处置。事件发生后,面对质疑,省委、省政府领导(繁:導)高度重视,多世界杯次召开专题会议研究,12月1日马上成立省政府调查组进行调查。

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2、赞他强力处置。面对舆情发酵,省教育厅和省教育考试(繁体:試)院已不能牵头组织调查,他们也已经是被调查的对象。成立的这个调查组[繁:組]不一般,这个调查组是由(yóu)省长任组长的,属于高规格“配备”,可见省委省政府非常重视这个事件。

3、赞他实事求是。“加权赋分”决策严重错误,撤销;(英语)阅卷评分严格公正,考生原始得分合法有效。对duì 的就坚持,错的就撤销,实现了“有错必究、有什么错就纠什么错”的原则,能够经得起历史{练:shǐ}的检验。

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4、赞他严肃问责。经(繁:經)过调查,认定这是一起重大责任事故,那么就要严肃问责,教育干[繁:幹]部,警醒他人。民主集中制的原则是不能违反的。

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在这里,需要注意的是,否定省教育考试院的“加权赋分”,但要防止以[读:yǐ]偏概全,依然要肯定其在普通高校招生、研究生招生考试等多类极速赛车/北京赛车考试中组织的也是非常好、非常严密,为国家选拔了大量的人才。这个,不容否定,也否定不了。

指出问题与肯定成绩并不矛盾。我们不能因为“加权赋分”事件而不加区分的否定其[练:qí]所有成绩。那样的话,既不符合实事求是的精神,也经不起历(繁体:歷)史的检验,更无(繁:無)法服人。

我们相信教育厅tīng 和教育考试院能够"......严肃开展批评和自我批评",我们读着充满真诚的《致歉信》,相信他们能够“......吸取惨痛教训,严格依法行政,切实依法治考......”,期待着他们“发布整改措施”,为“更加公平合理高效地选拔人才、培养德智体美劳全面发展(读:zhǎn)的社会主义建设者和接班人,做出新的(练:de)贡献”。

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