幼儿园(繁体：園)大班清明节活动教案

科学大班活动反思家用电器有哪些？活动目标：1、初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。2、知道基本的用电常识，培养幼儿的自我保护能力。活动重点：初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣

科学大班活动反思家用电器有哪些？

活动目标：

1、初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产[繁：產]品的兴趣。

2、知道基本的用电常识，培养幼儿的自我保《拼音：bǎo》护能力。

活动重点：初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿(繁体：兒)对科技产品的兴趣。

活动难点：知道基本(练：běn)的用电常识，培养幼儿的自我保护能力。

活动（读世界杯：dòng）准备：小朋友的书中班（上）啊拉宁波

活动流【读：liú】程：

（一）认识常见的家用电器。

请你开云体育说一(yī)说，你家的哪些用具是需要用电才能工作的？

它们都有一个共同的名字(读：zì)叫做家用电器。

（二）了解各种家用（pinyin：yòng）电器的用途和优点

不玩电风扇教案

活{huó}动目标：

　　1、知道电是具有危险澳门博彩性的，了{pinyin：le}解生活中哪里有电。

　　2、在共同游戏中了解我们世界杯的生活中到处有（yǒu）电。

　　活动过guò 程：

　　一、引入1、小白兔要搬新家(繁：傢)了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出（繁体：齣）出主意，它需要哪些东西呢？

　　2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电[繁：電]视机、电冰箱、洗衣机(繁：機)、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？

　　澳门新葡京3、那怎么样才能让这些【练：xiē】东西动起来呢？它们需要什么？

　　4、原来这些都是电器(pinyin：qì)，只有电才能让{练：ràng}它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

　　二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的{练：de}标志）2、在我们（繁：們）的教室里有没有用[读：yòng]电的电器呢？

　　3、我们（繁：們）一起找找【pinyin：zhǎo】哪里有电器，找到之后把这个电的标《繁体：標》志贴在它上面吧。

　　4、共（pinyin：gòng）同进行游戏。

　　5、我们一起来看看宝《繁：寶》宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

　　6、和幼儿一起（qǐ）检查。

　　三、危险的电1、电也是十分危险的{练：de}，你知道为什么吗？

　　2、那我们平{练：píng}时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不[pinyin：bù]能去玩电器，不能去碰电插头的de 道理。）3、幼儿了解触电的危险。

　　4、共同进行讨论除了电还有什么是{读：shì}危险的。