教师自己对教师减负的看法?教师减负我认为是很难的。教师负担重,来自于教育内部和外部。只是减少来自于教育外部的负担,把教师从表哥表姐中解救出来,从表面上看,教师负担减下了一半,可以安安静静的教学了,但我认为,这只是一些人的一厢情愿
教师自己对教师减负的看法?
教师减负我认为是很难的。教师负担重,来自于教育内部和《练:hé》外部。只是减少来自于教育外部的负担,把教师从表哥《gē》表姐中解救出来,从表面上看,教师负担减下了一半,可以安安静静的教学了,但我认为,这只是一些《pinyin:xiē》人的一厢情愿。
教师的负担(繁:擔)更来自于教育内部。我们这儿是一处乡镇小学,其中的两个任务就{jiù}很难办,那就是校车和《pinyin:hé》食堂。
校车让教师早上提前两个小时到校,下午得(dé)延后两个小时离校;食堂占据了老师中午的休息时间。每周一次的老师值班,干的就是这样的事情!校车能取消吗?学生食堂能没有吗澳门伦敦人?这是根本减不下来两项重要任务!
教学和校车、食堂比起来轻松多了,但是,负担会因为外面负担的减轻而加重!
一,教澳门新葡京研,这种只有形式的教研,渐渐演化为教学会议,成绩分析会议……而且事事留痕(hén)!
二,娱乐城学生成绩《繁体:績》,外部事情少了,恰好为应试教育开通了大道,全力以赴的抓学生分数,会愈演愈烈,让教师拼命提高学生考试成绩,会更加不遗余力!
三,职称、绩效,这是悬在澳门新葡京教师头上的利剑!这把利剑足以让教师不得安生。学校中占教师总数六分之一以上的领导,每一个的《de》手中,都攥着老师的命运,哪一个领导也都会生出数不清的任务,让教师完成!
通过以上的分析,我认为教师负担是减不下来的,教育内部领导的教育理念改变不了,教育内部陈旧的管理方式改变不了,想进行素亚博体育质教育,想减轻教师负担,只能是一(pinyin:yī)句空话!
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