生活{拼音：huó}教案小班

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家(jiā)都喜欢干净的孩子。

2、培幸运飞艇养幼儿初步的生活自理能力，养成爱（繁体：愛）清洁讲卫生的好习惯。

活幸运飞艇动准备《繁：備》

情景[读：jǐng]歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干《繁体：幹》净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾{pinyin：jīn}）。

活{练：huó}动过程实录

一、激趣《练：qù》导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放(fàng)录音《找朋友》）是谁在找朋友【读：yǒu】呀？他{pinyin：tā}找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二《èr》、看课件《小猪变干净了》

1、师：小猪找到朋友了吗(繁体：嗎)？

幼儿：没《繁体：沒》有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意yì 跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太【拼音：tài】脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法[拼音：fǎ]吧。

幼{练：yòu}儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再找别人去(读：qù)。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该{pinyin：gāi}洗干净。

••••••

师澳门新葡京：咱们来看看小猪是怎么做(拼音：zuò)的。

继续看【读：kàn】课件后提问：

4、师：小猪是怎样（繁：樣）变干净的？

幼儿（繁体：兒）：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩{练：wán}了吗？

幼儿：小兔子和（练：hé）小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋[练：péng]友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干开云体育净的（拼音：de）朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意{拼音：yì}跟干净的小猪澳门金沙玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴{练：xìng}趣的动画课件，通过视听结（繁体：結）合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三（拼音：sān）、洗澡

1、师：大家都喜欢干净的孩[练：hái]子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干(繁体：幹)净的孩【读：hái】子吧。从哪儿开始洗呢？