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劳动最光荣手抄报模板，劳动手抄报简单一等奖？许多同学对做手抄报非常头疼，其实，做劳动最光荣手抄报非常简单，大家使用以下模板，劳动手抄报简单一等奖！1、首先在右上角写上主题，右下角画上一位浇花的小朋友，

劳动最光荣手抄报模板，劳动手抄报简单一等奖？

许多同学对做手抄报非常头疼，其实，做劳动最光荣手抄报非常简单，大家使用以下模板，劳动手抄报简单一等奖！

1、首先在右上角写上主题，右下角画上一位浇花的小朋友，左上角画上一位晒衣服的{练：de}小女孩，画上方形边框，先给主题涂绿色，背景涂蓝色，人物涂{pinyin：tú}上颜色，并在边框中画上横线，劳动最光荣手抄报就完成啦#21

2、首先（拼音：xiān）在手抄报上方画上帷幔，底部画向日葵，并在向日葵上方画上一位工人，人物上方写上主题，两侧画上边框，先给帷幔涂红色，边框和向日葵涂黄色，人物衣服涂蓝色，帽子涂(繁体：塗)黄色，简单又漂亮的劳动手抄报就完成啦#21

3、首先在底部画上消防员、厨师和农夫，上方【读：fāng】写上主题，并顺着手抄报边缘画上花边，左[练：zuǒ]右两侧画上花边，就可以涂色了，先给主题涂红色，人rén 物涂上相应的颜色，手抄报边缘涂蓝色，边框涂浅紫色和粉色条纹，劳动最光荣手抄报就完成了。

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小学生做手抄报意澳门伦敦人义深远[繁：遠]！

手抄报本běn 身的意义：

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排《pái》，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现[繁：現]，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

简《繁：簡》洁一点：

1. 培养兴（繁体：興）趣；

2. 培养收集能力；

3.澳门巴黎人培（练：péi）养动手能力；

4. 培养分析综合{练：hé}能力；

5. 培养创《繁体：創》新意识、创新精神；

6. 培养孩{读：hái}子排版、编辑能力；

事实上，以上全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄【读：chāo】写#28xi#29能力。

咱们小时候也做手抄报，那时网络{繁体：絡}没那么方便，大家全凭脑补。

澳门新葡京现在的孩子，做手抄报(拼音：bào)？老师早早就在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）

说好的收(shōu)集能力呢[练：ne]？家长收集还是孩子收集还是老师收集？有【读：yǒu】多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”

就上面这个{练：gè}图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如{练：rú}此精美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习班的《de》时候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：

让孩子自己想版(bǎn)面吧，直接告诉带班的老师网上找给他照着画；

给他资料让他自己挑澳门新葡京选自己《练：jǐ》收集抄写的内容吧，直接挑字少的，内容？不重要了。

学校老师布置的时候，看起澳门新葡京来很人性化的：一周之（pinyin：zhī）后交，给足你时间收集了？

这就是个玩笑，作业《繁体：業》不做了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么(繁：麼)精力去翻书籍收集？

如果真要【读：yào】让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不{练：bù}应该再布置别的作业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对(繁：對)于一些写字比较慢的孩子，就图二这(繁体：這)种文字比较多的，抄完这些字都已经够呛了（繁体：瞭）。

照这样说{练：shuō}，手抄报应该取消？

不，我反（拼音：fǎn）而支持手抄报的存在。

因为手抄报，不[读：bù]仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。

一个懂得培养孩子收集美文{练：wén}美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上面的老师，而不[拼音：bù]是拿着铁饭碗等人孝敬的渣zhā 渣。

一位明事理(lǐ)的家长，也明白手抄报对《繁体：對》于孩子的意义，不会只是简单的Baidu，而后让孩{pinyin：hái}子完成任务般的做手抄报。