高三理综学生的成绩是210分，能不能在2019年的高考中上一本线呢？高三理科综合的成绩为210分，相当于考试的正确率为210╱300＝70%，这个水平只能算中等偏下水平，但理综想拿高分是比较困难的，物理、化学理论性强，计算题也多，生物比较抽象，灵活性大，考不出高分是很正常的
高三理综学生的成绩是210分，能不能在2019年的高考中上一本线呢？
高三理科综合的成绩为210分，相当于考试的正确率为210╱300＝70%，这个水平只能算中等偏下水平，但理综想拿高分是比较困难的，物理、化学理论性强，计算题也多，生物比较抽象，灵活性大，考不出高分是很正常的。如【练：rú】果三门主科的正确率也保持70%这个水平，那么数学语文英语三门幸运飞艇的总成绩会有450×70%＝315分。那样，总分为315 210＝525分，参考2018年部分省份理科一本录取分数线为:
湖北(拼音：běi)512
湖南nán 513
安徽505
广西513
福建{pinyin：jiàn}490
河澳门伦敦人南{nán}499
江（拼音：jiāng）西527
如果2极速赛车/北京赛车019年考题难度与2018年的相接近，而且在上述这些省内参加高考，以70%的【读：de】正确率，是完全可以考上理科一本的。
高三还剩200多天，是先抓住一轮复习还是直接刷理综题？
现在距离2021高考只剩下200多天了，如何在有效的时间里，尽量让学习高效化，这是每个高三学子正在做的事。这一年时间很长，但也很短，最是考验学生智力、毅力，其间会发生很多意料之外的现象：有人突然后发先至，当然也有人不堪重负而倒下。是先抓住一轮复习还是直接刷理综题？我的建议如下（主要针对学霸和学渣除外的学生）：
1，首先明白高三阶段的主要任务是什么？高三基本属于复习阶段，这期间学习的主要任务是夯实基础、查缺补漏、熟{拼音：shú}悉题型和拓展视野。期间可以采用的方式有很多，比如（拼音：rú）：老师指导、自主复习、刷题、补习……说不上哪种最好，但适合(拼音：hé)自己的一定是最合理的。
2，给自己定位，确定[拼音：dìng]方向和目标。
知己知彼，才能百战不怠，所以一定要明确自己当前处于一个什么样的水平，自己的优（繁体：優）势在哪，短板在哪。如此才能在后面的复习做到有的放矢，而不（pinyin：bù）至于无头[繁：頭]绪。
3.了解【读：jiě】高三三轮复习的时间安排与目的。
高三阶段，一般都会《繁体：會》经历{pinyin：lì}三轮复习，每一轮的侧重点都不一样{练：yàng}，学生必须了解清楚：
第一轮复习(繁体：習)（9月—2月初【读：chū】）——基础能力过关期：侧重于对应试基[练：jī]础能力的培养。在此阶段，学生要明确高考的重点、难点、考点。
第二轮(繁体：輪)复习（2月初—4月）——综合能力突破期：侧重于对应（繁体：應）试综合能力的锤炼。在此阶段，学生要熟悉考题模式及方向，弄清（拼音：qīng）命题点。
第三轮复习（5月—6月初）——应用能力(lì)提{pinyin：tí}高期 ：侧重于对应用能力的提升。在此阶段，学生应该回归教材，归纳体系，巩固知识。
那么，高三还剩200多天，是先抓住一轮复习还是直接刷理综题呢？
1.先抓好一轮复习，不要一味刷题。
我认为对于大多数（繁：娱乐城數）的普通学生来说，应该先抓一轮复习。因为，此轮复习的内容可不仅仅只是高三的知识，还有高二、高一阶段的内容。有些知识，在高一、高二时可能没有学太明白，现在回头来再过一遍，当初百思不得其解的问题，也许就迎刃而解了。
此轮复习，就是要回归（繁：歸）课本，解决基础性的问题，比如定理、定律、公式等。不要忽视这些自以为已经掌握，可有时又似是而非的知识点，它(繁体：牠)们是决定学习效果的基础性保障。
2.在老师[繁体：師]的指导下学习，会让自己少走弯路。
这世上，没有跟着老师学习再便宜的事了。高三虽然大多时候都是在自我复习，但这种复习应该是在老师的统一指导下进行的。除了极少数的学霸会选择个性化复习外，对于其他学生来说，最好还是在zài 老师的带领(繁：領)下，逐步完成数轮复习。
老师丰富的教（pinyin：jiào）学经验、深厚的知识储备和高效的问题指导，都能让学生少走弯[繁体：彎]路，提高(读：gāo)学生的学习效率。
如果没有规划，没有侧重，没有十足的把《练：bǎ》握，切忌独立特行，盲目地刷题，否则不仅会在纷繁复杂的学习[繁：習]中（练：zhōng）失去方向，让复习的效果大打折扣，而且很容易产生茫然、焦虑、失落、不自信等不利于高考的消极心理。
进入高三，给学生及家长的几点建议。
1.学会用耶克斯-多德森定律调节心态，避免进入心理高原期。耶克斯-多德森定律是一种心理学法则，该法则《繁体：則》表明：动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性[练：xìng]关系，而是倒U形曲线关《繁：關》系。
在完成简单的任务中，动机水平高，效率可以达到最佳水平；在完成难度【读：dù】适中的任务中，中等的动机水平效率最高；在完成复杂和困难的[拼音：de]任务中，偏低动机水平下的工作效[练：xiào]率最佳。
2制定《练：dìng》合理的学习目标，让学习在适度的压力中达到最佳的效率。
由耶克斯-多德森定律可知，每一个学生都存在着一个最佳的动机水平。这个动机水平，随着学习目标设定的不同而不同。即：当动机{练：jī}不足时，学习动{练：dòng}力不足；当动机过大时，则会产生过强压力；只有动机处于合理水平时，学习效率才最高。
比如，学生A平时基本稳定在年级100名，如果给他定一个(gè)冲进前80名的目标，这会让他在并不遥远的目标鼓舞下，满怀信心，干劲十足；如果给他定【读：dìng】一个冲进前40的目标，虽然目标很宏大，但距离太遥远，一旦动机水平[练：píng]不足，则会在信心崩溃中败下阵来。
因此，在制定学习目标时，家长应该引导孩子客观审视自己，合理预判后期的学习效能，既不能妄自菲薄，也不要好高骛远。让孩子在可期的目标追{练：zhuī}求中{练：zhōng}，保持适度的紧张与压力，从而完成高效率的学习。
3.正确备考，别让"助考"变成(chéng)"助烤"。
进（繁体：進）入高三，紧张不只是学生，还有家长。在这一年，家长们基本都能把重心放在孩子的学习上，并从衣食住行各方面给予关心和照顾。但“愿意（练：yì）关心”与“正确关心”是两回事，家长可不要好心办坏事。
在生shēng 活中，我们常听到家长"鼓励"孩子："宝贝，加油，成败在此一举哦！""宝贝，你是最[练：zuì]棒的，我们相信你！""不要那[拼音：nà]么紧张，考得好不好我们都接受！"……
殊（拼音：shū）不知家长看似或[读：huò]鼓励或轻松的话，却会对孩子带来无形的压力。我认为，如果不是必要的沟通与交流，家长与其说这些无“营养”的话，还不如为孩子多留一份安静。因为，进{pinyin：jìn}入高三后，家长在学习方面能做的不是要让孩子提多少分，而是如何要让孩子保持一个良好的心态。
良好的心态，就是在适度的紧张中，保持平稳的情绪与平和的心态。作为家长，即使你无法真正做到轻松和超然，但也不能在孩子面前表现出紧张，否则就会将"助考"变成"助烤"。
结束语：
2020高考刚结束，2021高考进入倒计时，剩下200多天的时间，看起来很多，其实只是一瞬间。目前正处于一轮复习阶段，这个阶段很重要，时间也最长，将开展到明年初。对于绝大多数的学生来说，我认为不宜只顾{练：gù}盲目地、一味地刷题，而是沉下心来把一轮（繁体：輪）复习抓好。
利用这期间，把过去不懂的，似懂非懂的弄澳门新葡京明白，同时根据自己的学情，再制定一个科学合理的学习计划。把每一步都走好，才能行[练：xíng]稳致远。
高考很苦，但没有高考的人生更（拼音：gèng）苦。加油，祝你明年高考666！
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