大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过【pinyin：guò】情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除[pinyin：chú]了可以表示物体的多少，还《繁：還》可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区《繁体：區》别。
3、培养观察和动【dòng】手操作的能力。
4、感受生活中处处有数学[繁：學]。
二、预计教学时间【pinyin：jiān】： 1 节
澳门新葡京 三sān 、教学重难点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和(pinyin：hé)序数的区别。
四、教学活动《繁：動》
（一）笑话引入新课，激发兴(xìng)趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还《繁：還》不饱，直到他吃完第四个才觉[繁：覺]得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说（繁：說）：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这个人说得对不对【练：duì】？为什么？
（二）学习新课
1、呈现（繁体：現）课本主题图，组织学生认真观察画面之后，以小组为单位，每个（繁：個）人都说说图中有哪【练：nǎ】些人？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿姨排第一，再说说谁排【pinyin：pá澳门博彩i】第二，小聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组代表汇报《繁：報》
3、思想教育：看到聪聪一个人排队(繁：隊)买票的情景，同（繁：衕）学们除了知道一共有5个人在排队买票，以(拼音：yǐ)及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序、文明守纪的好《读：hǎo》习《繁体：習》惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿姨走后，后面的人依次上前（练：qián）。
（1）教师：这《繁：這》时有几个人？谁排第一？小聪排第几？他后面对2位《pinyin：wèi》叔叔排第几？
让学生再次在具体的环境中区分（练：fēn）“几”与“第几”，同样(yàng)先在小组{繁体：組}中交流，再全班交流。
（2）教师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方（拼音：fāng）向。
（三） 巩固练【繁：練】习
【基[练：jī]础练习】
1、 完成书第18页做一做第12题（繁：題）。
学生先独立思考，再汇《繁体：匯》报。
2、 动动(繁：動)手，深化感知
（1）学生拿出4个正方形学具片和1个圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小组中说(繁：說)说，看看圆片可以放在那（练：nà）些位置。
（2）把圆片放在第二的位置，可以{读：yǐ}怎样摆？
（3）讨论：为什么(繁：麼)把（pinyin：bǎ）O放在第2的位置会产生2种不同的摆法？引导学生体会第几的相对性xìng 。
3、 完成书(shū)练习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人小组讨论寻找【读：zhǎo】规律，汇报讨论。
4、 填一填{拼音：tián}。
从左往右数，第4列有yǒu （ ）个球。
从右往左数(shù)，有5个球的是第（ ）列。
从左往右数，有（读：yǒu）4个球的是第（ ）列。
从右往{拼音：wǎng}左数，第4列有（ ）个球。
【提高练习（繁：習）】
5澳门博彩、 游戏：开[繁：開]火车
选几名同学跟在老师后面，组成一yī 列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生（读：shēng）观察组成火车的人数以及教师和其他同学在队列中的位置，告诉《繁：訴》同桌。
（2） 火车改变前进的方(读：fāng)向，火（pinyin：huǒ）车头变为火车尾，说说老师和每个同学在队列中的位置。
（3） 小结：数数时，亚博体育数的{pinyin：de}方向不同，其结果也就不同。
澳门银河 【拓【拼音：tà】展练习】
6、五杯糖水一样甜，请你按放糖由yóu 多到少填上序号。
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