初三的语文怎么提优啊？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！ 老穆解析对于初三语文如何提高的话题，穆老师之前回答了许多，面对邀请，今天再简单回答一下。考虑到还有三个月就要中考了，时间紧、任务重、压力大，故而方法具有一定的“压迫感”，需要同学们有心里准备
初三的语文怎么提优啊？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析
对于初三语文如何提高的话题，穆老师之前回答了许多，面对邀请，今天再简单回答一下。考虑到还有三个月就要中考了，时间紧【繁体：緊】、任务重、压力大，故而方{练：fāng}法具有一定的“压迫感”，需要同学们有心里准备。
最后冲刺的方法有多种形式shì ，如时间发展式、横向训练式、纵向复习式……
穆老师今天就介绍一种比较传统而系统的复《繁：覆》习方式，即时间发[繁：發]展式，具体内容如下：
第一{读：yī}波复习：系统复习
【时间[繁体：間]】2019.3.14——2019.4.30
【说明】以阅读《繁：讀》（古代文阅读和现代文阅读）和作文为主，基础题则散【sàn】放到每一天去复习。
【步骤（繁：驟）】
一、古诗词(繁：詞)鉴赏系统复习〔3.14—3.20〕
2019.3.14 炼《繁体：煉》字题训练
2019.3.15 赏句题【练：tí】训练
2019.3.16 形象《练：xiàng》题训练
2019.3.17 表达技巧题《繁体：題》训练
2019.3.18 情感态度{练：dù}题训练
2019.3.19 概括分fēn 析题训练
2019.3.20 作用题（繁：題）训练
某句(拼音：jù)作用、某联作用、人、景、物作用
二、文言文阅读系统复习【pinyin：xí】〔3.21—3.27〕
2019.3.21 实词题（繁：題）训练
2019.3.22 虚词题训练（繁：練）
2019.3.23 特殊句式题(tí)训练
2019.3.24 句子翻译题训练（繁：練）
2019.3.25 断句{pinyin：jù}题训练
2019.3.26 概括与【pinyin：yǔ】分析题训练
2019.3.27 古代文学常识题训（繁体：訓）练
三、说明文阅读系统复习〔3.28—4.01〕
2019.3.28 说明对象{xiàng}及特征题训练
2019.3.29 说明方法（读：fǎ）及作用题训练
2019.3.30 说明文语《繁：語》言题训练
2019.3.31 说明顺序、结构思路《pinyin：lù》题训练
2019.4.01 概括文章内容题训（繁体：訓）练
四、议论文阅读系统【繁体：統】复习〔4.02—4.06〕
2019.4.02 论点题[繁体：題]训练
2019.4.03 论据题（繁：題）训练
2019.4.04 论证方法《拼音：fǎ》及作用题训练
澳门巴黎人2019.4.05 论证思《sī》路题训练
2019.4.06 议论文语言及观点（繁体：點）态度题训练
五、记《繁：記》叙文阅读系统复习〔4.07—4.21〕
2019.4.07 标题含义及作用题训（繁：訓）练
2019.4.08 段落作《zuò》用题训练
2019.4.09 线《繁体：線》索脉络题训练
2019.4.10 材料关系题训练【繁：練】
2019.4.11 记叙顺序题训（繁：訓）练
2019.4.12 环境描写题(繁：題)训练
2019.4.13 记叙人称题(繁：題)训练
2019.4.14 人物形象《pinyin：xiàng》题训练
2019.4.15 内容概括题训练[繁：練]
2019.4.16 重要词《繁：詞》句含义题训练
2019.4.17 句子赏析题《繁：題》训练
2019.4.18 语言特色题训练《繁：練》
2019.4.19 写作手(shǒu)法题训练
2019.4.20 主题提炼题训练(繁：練)
2019.4.21 探究题训练{繁体：練}
六、记叙文写作系《繁：係》统训练〔4.21—4.30〕
2019.4.22 审题立意训练【繁：練】
2019.4.23 开(繁体：開)篇之法训练
2019.4.24 结【繁体：結】尾技巧训练
2019.4.2澳门伦敦人5 结构《繁：構》框架构建训练
2019.4.26 写作手[pinyin：shǒu]法应用技巧训练
2019.4.2澳门银河7 合理运(繁：運)用景物描写
2019.4.28 细节描写(拼音：xiě)训练
2019.4.29 素材积[繁：積]累技巧训练
2019.4.30 语言yán 锤炼
第二（èr）波复习：澳门金沙查漏补缺式训练
直播吧【时间】2019.5.1——2019.5.30
【说明】这一阶段是shì 以做题为主，综合性试题，以历年中考卷为主，找《zhǎo》出自己的薄弱点，然后重点攻克。
第三波复习：应试技巧训[繁：訓]练
【时间[繁：間]】2019.6.1——中考
【说《繁：說》明】这一阶段，除(chú)了完成学校规定的任务外，自己可以准备两篇范文，一（读：yī）篇是情感道德类记叙文，一篇为成长励志类记叙文。
调整（pinyin：zhěng）心态、规范字迹、答题顺序技巧……
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦（读：ó）！
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