幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】一提【pinyin：tí】起孔雀，大家（繁：傢）就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握《拼音：wò》用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦
【活动目mù 标】
1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰【shì】孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀《pinyin：què》的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴(bàn)合用颜料。
3、乐于参与活动，体验动手操作的快乐。
【活动准备《繁体：備》】
老师准备bèi ：
1、音世界杯乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外{wài}形的纸，每个幼儿一张。
2、红、黄、蓝【繁：藍】、绿水粉颜料、棉签、废直播吧纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。
幼儿准[繁：準]备：
1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开(繁：開)屏时的情景。
2、幼儿体验过手指点（繁体：點）画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活（pinyin：huó）动过程】
一、欣赏{pinyin：shǎng}舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。
1、澳门新葡京老师伴随音乐声，给幼儿表演《练：yǎn》舞蹈。
师：小《pinyi极速赛车/北京赛车n：xiǎo》朋友知道这是什么舞蹈吗？
2、出示孔雀的(de)图片。
师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿{繁：綠}的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画（繁体：畫）表现孔雀美丽的尾(pinyin：wěi)羽。
师：今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画《繁：畫》出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排【pinyin：pái】得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干[繁：幹]净。
师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样《繁体：樣》才好看。直到每根羽毛（练：máo）上点(繁：點)满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画(繁：畫)的方法，更换不bù 同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。
三、幼儿澳门永利作画，老师指导（繁：導）。
四sì 、作品展览。
【活动延(拼音：yán)伸】
1、让幼儿把装饰好的de 孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投(拼音：tóu)放到表演区里(lǐ)，深受幼儿的(pinyin：de)喜欢。
【活动反思（练：sī）】
本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动《繁：動》了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔（读：kǒng）雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。
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