幼儿园冰是怎么形成的教案？冰的形成冰是水的固体形态，水在低温下凝结为冰（一般在零度以下形成冰，如果水里杂质多的话零度也能结冰），或在相当高的高压的情况下也可形成温度很高的热冰。当水在低于0度以下的环境下就会形成冰
幼儿园冰是怎么形成的教案？
冰的形成
冰是水的固体形态，水在低温下凝结为冰（一般在零度以下形成冰bīng ，如果水里杂质多的话零度（练：dù）也能结冰），或在相当高的高压的情况下也可形成温度很高的热冰。当水在低于0度以下的环境下就会形成冰。
自然界中的水 ，具jù 有气态、固态和液态三(pinyin：sān)种状态。液态的我们称之为水，气态的水《读：shuǐ》叫水汽，固态的水称为冰。
扩《繁：擴》展资料：
一、冰的融化（拼音：huà）
冰是水在自然界中的固体形态，在常压环境下，温度高于(繁体：於)零摄氏度时，冰就会开澳门永利始融化，变为液态水。
科学概{读：gài}念：
1、当环境温极速赛车/北京赛车度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全（pinyin：quán）融化成水.
幸运飞艇2、冰在融化过程中，要从周围吸收【pinyin：shōu】热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素.
过程与方法《练：fǎ》：
1、观测并记录冰块融化过亚博体育程中{pinyin：zhōng}的温度和现象.
2、观测并记录冰块周围空气的温(繁：溫)度变化.
3、设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方【fāng】法.
情感、态(tài)度、价值观：
1、养成在实验观察活动中保bǎo 持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的de 发现.
2、初次感受shòu 、体验物质状态变化的可逆性.
【教学重点】经历冰融化成水的过程中现象的观(繁：觀)察
【教学难点】探究促进冰融róng 化的因素
【澳门威尼斯人教学准备】小组：烧杯[繁：盃]一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样）.
教《pinyin：jiào》师：小黑板.
【教学过（读：guò）程】
一、观察冰的融化
1、师：上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰，那么固态的冰能够重新变成液《读：yè》态的水吗?在什么《繁体：麼》条件下能够变成水呢? （设计意图：回顾上节课知识的同时引出本节课需要探究的话题.）
2、学生根(gēn)据已有生活经验做出预测. （学生可能说的五花八门，一般情况下不予否定，可以告诉学生完成本节课的试验后你就会得出自己的结论.） 3、师：你们亲《繁体：親》眼看到过冰的这个融化过程吗?这节课让我们一起（读：qǐ）亲自来看一看.板书：冰融化了 师：我们要怎么来观察呢?教师作出提示（小黑板出示）
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