音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和（pinyin：hé）位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五【开云体育pinyin：wǔ】官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动[繁：動]，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿《繁体：兒》体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活huó 动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学《繁：學》重点、难点
澳门新葡京 重点：认识五《拼音：wǔ》官的名称和位置
难点：在zài 音乐游戏快速的用手指出五官的位置
活huó 动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学(繁：學)习
活动过【guò】程
1、活动导入rù ：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考世界杯一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地{pinyin：dì}用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教（读：jiào）师示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌gē 曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、皇冠体育幼儿学（繁体：學）唱歌曲。
在老师的{读：de}带领下，请幼《pinyin：yòu》儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加（练：jiā）深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官{读：guān}的de 名称和（练：hé）位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手(shǒu)拍拍》。
教《pinyin：jiào》学反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#澳门银河28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这（繁：這）一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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