大班教案图形对(繁：對)应大班认识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体和圆柱体（读：tǐ）。

　　2.搜集生【澳门威尼斯人练：shēng】活中多种长方体和圆柱体

　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形《pinyin：xíng》状特点

　　4.能知zhī 道长方体有两种形状

　　5.学会区分圆柱体与长方体

　　活动（繁：動）准备：

　　1.搜集长方体和圆柱体的玩具及(拼音：jí)物品

　　2.同等大的长方体，圆柱（pinyin：zhù）体若干

　　3.一张圆{pinyin：yuán}柱体和一张长方体的图片

　　4.问卷表(繁：錶)格两张

亚博体育　　5.音乐(繁：樂)

　　澳门金沙活动过（繁：過）程：

　　一、幼儿在玩中探索发现【pinyin：xiàn】玩具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最雪亮的《练：de》游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一场比赛开始了，现在zài 我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有yǒu 什么东西?

　　三、教师（繁体：師）提问

　　1.请小朋(péng)友们比较一下这些东西有什么不一样?

　　2. 他tā 们能滚动吗?

　　3.你们可以把它们进行分(pinyin：fēn)类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿观察物体澳门永利[繁体：體]特征

　　1.游戏“谁的脑袋转《繁：轉》的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的【de】玩具《pinyin：jù》是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己《pinyin：jǐ》的见解和玩具的特征

　　3.完成表(biǎo)格

　　4.让幼儿观察教室（练：shì）里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特[pinyin：tè]征

　　师：现在请小朋友（读：yǒu）们用自己手上的玩具(pinyin：jù)搭一个房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六【liù】、活动延伸

　　1.巩固练习《繁：習》：小朋友们今天都很厉害哦#21那现在老师(繁：師)来考考你们《繁体：們》圆柱体有什么不一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置家(繁：傢)庭作业

直播吧　　课堂作《zuò》业

　　圆柱zhù 体

　　长方体《繁：體》

　　两边一样不一样[繁：樣] 一样不一样

　　高矮{读：ǎi}

　　粗细【繁体：細】

　　家(繁：傢)庭作业

　　小朋友找一找自己家里有几个【pinyin：gè】圆[繁：圓]柱体的物（拼音：wù）品，有几个长方体的物品请把数字写在后面。