幼儿园科学教案《奇特的鱼》？活动目标： 1、能正确数出回形针的数量，会用数字表示。 2、能正确判断10以内的数量，找出一样多。 3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。 活动准备： 蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石 活动过程： 一、教师介绍操作材料 1、T：小朋友们好！C：高老师好
幼儿园科学教案《奇特的鱼》？
活动目标：1、能正确数出回形针的数量，会用数【练：shù】字表示。
2、能正确判断10以内的数量，找出(繁体：齣)一样多。
3、能听清老师的话，并按要求进行活huó 动操作。
活动准(繁：準)备：
蓝色世界杯小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石《练：shí》
活动过[繁：過]程：
一【yī】、教师介绍操作材料
1、T：小朋友们好！C：高[练：gāo]老师好。
T：小朋友看，篮子（拼音：zi）里是什么啊？C：小鱼。
T：这（繁：這）个呢？C：……（回形针）
二、第一次装扮小鱼[繁体：魚]
T：这个是回形针。我们今天就用回形针来打扮小鱼[繁：魚]，看谁打扮得最漂亮{拼音：liàng}。每人打扮一条小鱼。开始。（回形针、小鱼）
#2A幼儿自由装扮。在幼儿操作的过程中(pinyin：zhōng)教会幼儿掌握使用回形针的技巧。
2、T：我现在请一位小朋友告诉我，你用了几（繁体：幾）个回形针。C：#2A个。
T：#2A个，我澳门新葡京来给（繁体：給）他做个记号。
#2A教师在展示牌(pinyin：pái)上书写出数字。
T：请跟他一样多的小朋友站起来，给我看《读：kàn》下。
T：数数（繁：數）有几个小朋友用了#2A个回形针。那我(wǒ)就[练：jiù]在数字#2A做个记号，表示有几个小朋友。
#2A其《澳门新葡京pinyin：qí》他的数字方法同上。
T：请小朋友把装扮好的小鱼送到这个篮子里《繁：裏》来。
三、第二次装《繁：裝》扮小鱼
1、T：这次请小朋友再选一条鱼，给小鱼(yú)的尾巴装扮一下。
2、幼儿动手(拼音：shǒu)操作。
3、数回（读：huí）形针
T：请小朋友数数你的小鱼尾巴上[pinyin：shàng]有几个回形针。
T：请一个小朋友XX来说[繁：說]说鱼上有几个回形针？
T：我也给他《pinyin：tā》做上记号。
T：和他一样多（读：duō）的小朋友举手。
（教师检查幼儿是(shì)否真确）
4、教师（读：shī）记录数字
5、将装饰好的两条小鱼进行比较，表扬回huí 形针排列整齐的小鱼。
T：请小朋友将你澳门永利{nǐ}们的小鱼送到篮子里来。
四、第三次装扮小鱼《繁：魚》
1、提出要求
T：小朋友，你最喜欢（繁体：歡）小鱼哪呀？C：……
#2A幼儿（繁体：兒）自由回答。
T：今天我们一起用回形{拼音：xíng}针来装扮小鱼的鱼头。
2、幼儿【pinyin：ér】数回形针，教师检查。
T：小鱼的鱼头上有《pinyin：yǒu》几个回形针？
幼儿娱乐城回(繁：迴)答
T：和XX一样多的小鱼举起来，请小朋友帮忙数(繁：數)，进行检查。
3、教师《繁体：師》记录数字。
五、排列数(繁：數)字。
1、将书写好的数字从小到大进行排列《读：liè》。
T：这么多的数字我们来给它们排排队。哪个数字排第一个啊 。后{pinyin：hòu}面呢……
T：小朋友，你最喜欢哪个数(shù)字？
六（pinyin：liù）：第三次装扮小鱼
T：你喜欢数字几，就在小{读：xiǎo}鱼的鱼鳍上插几个回形针。
七、操作完的小朋友化装成小猫，并和同伴数数有脸上几(jǐ)根胡须。
T：完成的小朋友[练：yǒu]到我这里来给检查，化个小猫脸。
T：小猫们，跟着{拼音：zhe}妈妈去河边掉鱼吧。
T：请小猫们在河{拼音：hé}边找个地方坐下来。我来给你们发鱼杆。
八、教师发（繁：發）钓鱼的工具，幼儿自由钓小鱼。
T：比（pinyin：bǐ）比看谁钓的小鱼最多。
九【练：jiǔ】、结束。
T：我们把【pinyin：bǎ】我们钓的小鱼晾到外面去吧。
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