二年级学生很多字都不会写，该怎么办？我教了30多年语文课，生字的教学我用了‘’反复记忆过筛法‘’，很成功！二年级shi字量比较大，老师教生字时，要教读音，笔顺，意义和组词运用。教学任务比较重，每天学生要学十几个生字，要求学生会写会用，第二节课检查学生掌握情况——听写！收上来老师看了后，共性的错误第二天语文课上要给全班同学讲解，让学生再次练习，再次记忆，个别的错误批改时有批语，让学生自己处理
二年级学生很多字都不会写，该怎么办？
我教了30多年语文课，生字的教学我用了‘’反复记忆过筛法‘’，很成功！二年级shi字量比较大，老师教生字时，要教读音，笔顺，意(pinyin：yì)义和组词运用。教学任务比较重，每天学生要学十几个生字，要求学生会写会用，第二节课检查学生掌握情况——听写！收上来老师澳门金沙看了后，共性的错误第二天语文课上要给全班同学讲解，让学生再次练习，再次记忆，个别的错误批改时有批语，让学生自己处理。到下一课又学了十几个生字，还是这样教学，但是，这次听写时不光听写这十几个生字词，还要听写上一课那些错误多的生字，就这样反复记忆过筛，砸死记牢！考试时在字词这一项失分很少！在我的教学中用这个方法学习生字很成功！
二年级如何学习扎实，听写总是容易出错怎么办？
小学分为三个阶段:低年段，中年段，高年段。各年段的知识侧重点有所不同。低年段主要是识字，写规范字，说话写话，和肤浅阅读。由于一二年级孩子的识字量特别大，几乎小学的大部分生字都是在低年级完成的，其次是中年级有一些，五六年级高年段几乎没有几个生字都是以阅读为主了，所以二年级的识字量和书写字词量是最多的，结合这个特点，导致了二年级孩子学习语文很累很辛苦，他们需要强有力的记忆力和瞬间辨别识记能力。所以经常会出现孩子听(拼音幸运飞艇：tīng)写出错的情况，让家长无奈，让孩子委屈。那么家长究竟该怎么办呢？下边我来谈谈我的观点，希望能与大家共勉，能帮助年轻的妈妈爸爸们走出困惑。
一、读【pinyin：dú】文时让孩子根据课后生字《拼音：zì》圈出相关的词语，为阅读中记忆生字打基础。
任澳门银河何生字都离不开词语，只有把生字融合在词语里，才能让生字不孤单，才(繁：纔)让没有生命的生字个体活跃起来才能被孩子在理解中记忆。 二、让孩子多读课文，做到熟练。
孩子对字词的整体样子，是 有道是书读百遍其义自见，文章读熟练了，在孩子的眼澳门银河前就会浮现那些引起他休息的字词整体框架结构，及其偏旁部首和各种结构特点，比如左右结构，上下(xià)架构等等，在熟读课文中就已经对生字基本掌握了。
三、对于生字读音的标准训练要准确，这样才能准确掌握生字词。例如成和层，这样的读音容易混淆的字，词语训练孩子标准音朗读，平舌和翘舌音的矫正，这样在听写时才会分辨清晰不会写错字。
四、平时家长训练孩子写字时，要注意训练形近字特点，例如课后（繁体：後）生字是“遍”这个时候马上训练孩【pinyin：hái】子几个与这个字读音相不同而字形相近的几个字：篇，编等字，这样以后就不会（繁：會）写错相近字形的字了。
五《拼音：wǔ》、平时训练孩子书写时要对特殊笔画做指导，避免笔下四不像，比如有的【拼音：de】字最后一笔画是长点，不是奈，往往这个时候孩子出错，所以笔画训练做到必【pinyin：bì】须校准。
总之训练孩子正确写字澳门威尼斯人，不写错别字是漫长细致的《de》马拉松，一定要有耐心，持之以恒，不急不躁，陪孩子训练，孩子一定会越来越快，最后不会再写错。
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