地理填图速记答案高中地理怎么(me)样能拉开距离？

高中地理怎么样能拉开距离？2/9　　一、字头记忆法　　【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。3/9　　二、综合法　　【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合

高中地理怎么样能拉开距离？

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澳门金沙　　一、字头记忆法【pinyin：fǎ】

　　【释义】即从同类地理lǐ 知识中分别提取字头，编{繁体：編}成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增（读：zēng）强记忆。

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　　二、综合【hé】法

　　【释义】认识地理特《pinyin：tè》点的过程，绝大多数情qíng 况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础《繁：礎》上加以综合。

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　　三、用地图学地理《读：lǐ》法

　　【做法】首先，要利用好教师在课堂上【shàng】展示的《pinyin：de》挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看kàn 书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。

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　　四、谐音记忆法{读：fǎ}

　　【释义】即把枯燥的数据换[繁：換]成有趣的文字加以记忆。

　　五、识图记忆法

　　【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉开云体育主要图例、了解经纬网等，练好看图的基【拼音：jī】本功。

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　　六、简化地图法《pinyin：fǎ》

　　【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简【繁体：簡】化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系(繁体：係)规律。

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　　七《练：qī》、归类记忆法

　　【释(繁体：釋)义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别（繁：彆）归类在一起，再进行记忆就比较容易。

　　八、比较法fǎ 　

　【释义】它用于对同类地理事物或（练：huò）具有相似《pinyin：shì》特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用{读：yòng}形式是列表。

　　比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形(xíng)特点之（读：zhī）后，可按海拔、地形(pinyin：xíng)起伏、地形种类和分布立项作比较。

　　比较法一般要同(繁开云体育：衕)其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。