蜗牛怎样爬中班教案?、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。活动准备1、放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等
蜗牛怎样爬中班教案?
、引导幼儿观察蜗牛的外形特tè 征、爬{pinyin:pá}行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备(拼音:bèi)1、放澳门金沙大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等。
活动(繁体:澳门威尼斯人動)过程
一、澳门新葡京捉蜗牛雨过天晴,带领幼儿到(dào)野外捉蜗牛,引导幼儿观察蜗牛喜欢住在什么地方。提问:你是在哪儿捉到蜗牛的?捉了几个?
二、采用多种方法观察蜗牛1、用放大镜观察蜗牛的外形,说出其特征。2、用手触摸蜗牛的身澳门金沙体和壳,轻【练:qīng】触蜗牛的“角”,看有何反应。3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行,观察留下了什么,从玻璃板的背面观察蜗牛的身体
4、游戏:蜗[繁:蝸]牛赛(繁:賽)跑。每个幼儿选【pinyin:xuǎn】取自己的“最佳选手”参赛,看哪个蜗牛获得冠军,从而www.qinzibuy.com观察蜗牛的爬行方式。5、让蜗牛相互背负着爬行
观察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬行有什么不同,小蜗牛驮阗大蜗牛是怎样爬行的。6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬,不断调转木棍的方向,看看蜗牛会怎样(繁体:樣),蜗牛为什么掉不下来?7、幼儿自由观察,引导幼《练:yòu》儿创造更多的观察方法。
三、喂蜗牛鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛,观(繁体:觀)察一下它们爱吃什么。
四、养蜗牛
和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。创设下列不同条件,让幼儿观察,动脑思考:你想将[繁:將]你的蜗牛放在哪个“家”里饲养?为什么?1、将蜗牛放入空瓶中,瓶中盖上玻璃。2、将{pinyin:jiāng}蜗牛放入有水的瓶子中,瓶口盖上纱布
3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里,瓶口盖上纱布。4、将蜗牛放(pinyin:fà澳门永利ng)入有湿沙的瓶子里,瓶口盖上纱布。鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”
幼《拼音:yòu》儿在【pinyin:zài】欢快的“蜗牛与黄鹂鸟”的乐曲中,模仿蜗牛爬行的动作,结束活动。
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