一年级上册生字多音字 一年级拼音如何教?求大神赐教《拼音:jiào》?

2025-03-04 18:05:38Biological-SciencesScience

一年级拼音如何教?求大神赐教?一年级拼音教学只要下功夫,反复进行教学读,写,默,反复读拼,学习一个月,就能学好学会了。1教会学生熟练学习掌握声母的发音,每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查,看一下是否会读,都会读后,然后默写,老师批卷,进行纠错,总结

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一年级拼音如何教?求大神赐教?

一年级拼音教学只要下功夫,反复进行教学读,写,默,反复读拼,学习一个月,就能学好学会了。

1教会学生熟练学习掌握声母的发音,每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查,看【kàn】一下是否会读,都会读后,然后默写,老师批卷,进行纠错,总结。例如:b,p,d的区分。然后老师显示声母,老师指一个《繁:個》个让学生跳读,打乱次序让学生读

直到学[繁:學亚博体育]生们都能准确认读为止。

2学习韵母更要比学习声母多下一些功夫。一节课世界杯可以学习7,8个,要会读,会写,会默。要反复读,反复默写,要循序渐进,扎扎实实的《pinyin:de》掌握,然后接着学习其它的韵母。方法也是熟读默写

都学会了之后,可以跳读了。然后学习整体认读音节。

3拼读。例如:b_a=ba爸,m_a=ma妈,然后学习四声,还是要多读多拼多练习,只有天天读,节节练,用一个月的时间来学习拼音,学会拼(练:pīn)音,打好基础,以{读:yǐ}后学习语文就可以事半功倍了《繁:瞭》。

希(读:xī)望我的做法能对您有所帮助。

作者:鲁呦yōu 萍

文(练:wén)章:原创

2澳门永利020年5月17日(pinyin:rì)

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上一年级,有什么好的方法让孩子记生字记的牢?

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一年级的孩子处于前运澳门新葡京算阶段到具体运算阶段的过渡,思维处于半逻辑思维状态,擅长于识别物体的固有特点,因此一年级孩子记忆生字快速、巩固有yǒu 下面的几种办法——

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一、形意(yì)识记法。顾名思义,字形结合汉字意思来理解记忆。比如,象形字:人口手,日月山(pinyin:shān)等。可以教字的时候直接让孩子对应具(读:jù)体的事物图示,以形记字

还有以意记字,比如:采,在树上摘东西;休,人累了在木头旁休息;掰,用两只手把东西分开等等,理解记忆,比bǐ 死记【jì】硬《pinyin:yìng》背更记忆深刻。

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二èr 、游戏认读法。给孩子准备图形卡片,对应汉字词语来玩你问我答之类的反应游戏,也可以画出几组图形,让孩子跟旁边的几组汉字去对应连线,还可以给出图形,让孩子在旁边写出图形的名称。每完成一yī 项可以视情况难度逐级提升,以写代认,增强记忆。

三、阅读识字法。大量的阅读会对识字量、识字牢固度及知识面增长{pinyin:zhǎng}都有很大幅度的提升。在阅读的过程中,把字融入到故事中幸运飞艇去,经常阅读书籍,对于反复出现的字大脑会自然的以无意识的形式进行识记。

四、随机记忆法。学习识字不是一定要有准备有计划的de 进行,带孩子出去玩的过程中,路过广告牌、商店名称、路边的小吃店等,都可以读出来,作为孩子识字的素材。孩子喜欢看的动画片,吃《繁体:喫》的饼干糖果等食品名称,都可以拿起来给孩子看、读、记,随机进行穿插的识字教育。

不管用哪种方法,孩子当时记住的字,一定要在最短的时间内去巩固复习。记忆分为瞬时记忆、中期记忆和长期记忆。它的基本过程包括识记、保持、再认和回忆。艾宾《繁体:賓》浩hào 斯遗忘曲线告诉我们,遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后48小时之内,遗忘率高达72%,所以不bù 能认为[繁:爲]隔几小时与隔几天复习是一回事,不反复巩固,中期和长期记忆很难完成,只有不断地重复才能让刚刚学会的字牢固地印在孩子大脑里。

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