小学语文六年级课程标准五年级小学语文(wén)新课程标准是什么？

五年级小学语文新课程标准是什么？五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）（一）识字与写字1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度

五年级小学语文新课程标准是什么？

五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）

（一）识字与写字zì

1．有较强的[pinyin：de]独立识字【pinyin：zì】能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一[pinyin：yī]定的速度。

3．能用毛笔书写楷书，在书澳门金沙写中【pinyin：zhōng】体会汉字的优美。

4．写字姿势正确，有良好的书写习惯(繁：慣)。

（二）阅yuè 读

1．能用普通话正确、流利、有感情地朗(pinyin：lǎng)读课文。

2．默读有一定的速《pinyin：sù》度，默读一般读《繁：讀》物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

3．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟wù 文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出（繁：齣）看法，作出自己的判断。

5．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往(wǎng)、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求（练：qiú）美好的理想

阅读说明性文章，能抓住要《练：yà开云体育o》点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。

6．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分fēn 号与句号的不同用法。

7．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品（读：pǐn）的内容和情感。背诵优秀诗《繁：詩》文60篇（段）。

8．扩展阅读面《繁：麪》。课外阅读总量不少于100万字。

（开云体育三）习作【拼音：zuò】

1．懂得写作是为了自我表达(繁：達)和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯《繁体：慣》，有意识地丰富自己的见闻，珍视《繁：視》个[繁：個]人的独特感受，积累习作素材。

3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情（练：qíng）真实。能直播吧根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

4．修改自己的习作，并主{pinyin：zhǔ}动与他人交换修改，做到《拼音：dào》语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

5．习作要有一定速度。课内{pinyin：nèi}习作每学年16次左右。

（四）口语交（pinyin：jiāo）际

1．与(繁：與)人交流能尊重和理解对方。

2．乐于[繁：於]参与讨论，敢于发表自己的意见。

3．听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转（读：zhuǎn）述。

4．表达有条理，语气、语(yǔ)调适当。

5．能根【gēn】据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

6．注意语言美，抵制不文wén 明的语言。

（五{读：wǔ}）综合性学习

1．为解决与澳门博彩学习和生活相关的问题，利用(yòng)图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

2．策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进[繁：進]行讨论和分析，学写活动计划和【pinyin：hé】活（拼音：huó）动总结。

3．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演{拼音：yǎn}讲，学习辨别是非、善恶、美丑《繁体：醜》。

4．初步了解查找资料、运用资料的基本方法（练：fǎ）。