中班数学公开课比较多少教jiào 案中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

1、复习巩固10以《pinyin：yǐ》内的数和数字认读。

2、比《读：bǐ》较10以内数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具《练：jù》：10以内数量（拼音：liàng）的数群(繁：羣)卡。学具：操作纸、图形卡片若干。

活《p澳门伦敦人inyin：huó》动过程：

一、出示数群卡，引导幼儿《繁体：兒》比较多少。

1、出(繁：齣)示图一，幼儿进行点数比较。

师：图上有什么?#28圆《繁：圓》点#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们（读：men）来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师【shī】：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多极速赛车/北京赛车谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数《繁：數》，不受物体大小的的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆澳门新葡京点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个[繁：個]大圆点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少。

师：小朋友{读：yǒu}看看，澳门博彩红圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼(yòu)儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。

师小结：9个《繁体：個》红圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图三，让幼儿《繁：兒》观察。