高中生的语文成绩不好，该怎么提升？谢谢你的邀请高中学生语文成绩不好，如何提高，这是比较慢的，但是只要能吃苦也能提高的。首先①要多背颂，好的文章，文言文，古诗词，必须背过，才能记住，才能会用。②多阅读，好的文章，课本中的精选，历史名著等
高中生的语文成绩不好，该怎么提升？
谢谢你的邀请高中学生语文成绩不好，如何提高，这是比较慢的，但是只要能吃苦也能提高的。首先①要多背颂，好的皇冠体育文章，文言文，古诗词，必须背过，才能记住，才能会用。②多阅读，好的文章，课本中的精选，历史名著等。③多写，多抄录，多记笔记，好的文章，好的句子（pinyin：zi），好的段落，抄下来，记住它，量的积累，达到用时会用
④注意《练：yì》文章的书写，字要书写恭整，不能写错(cuò)别字，卷面干净。 通过努力你的语文成绩是会提高的，高(拼音：gāo)考的语文成绩是理想的，一定会金榜题名。
高中语文怎么提分? ？
很高兴回答你的问题！题主焦急的心情，穆老师可以理解！当你看不懂诗词大意时，当你沦陷在文言文中难以自拔时，当你《pinyin：nǐ》烦躁于现代文阅读时，当你抓耳挠腮不bù 知如何审题时（繁：時）……
不要慌张，不要急躁！穆老师为（繁：爲）你出谋划策！
一、咱们就先从文言《读：yán》文说起。
文言文主要《练：yào》考察大家理解和分析综合的能力，具体考点如下:
那么，我们该如何系统高效的去（拼音：qù）复习文言文呢？穆老师这样认为：
1、一定要掌握课本内文言[练：yán]文，注重积累实词，虚词，句式等。
2、我们在练习文言（读：yán）文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面[繁：麪]标注并写下[练：xià]译文。
3、准备好文言文笔记本，将经（繁：經）常出错[繁：錯]和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
4、床头准备《二十四史》、《世说新语》等文言著作，每天抽出时间看看，看的时候一定要yào 对着翻译阅读，最好(pinyin：hǎo)做到《读：dào》逐字翻译。
5、尝试用文言文去说出生活中的话语，能用文言文替代的，就用（练：yòng）文言《练：yán》文，并坚持下去积累。
6、掌握文言文的一些答题技巧，穆老师都整理过，感[pinyin：gǎn]兴趣{qù}的可以去【练：qù】关注“老穆说语文”
二、我们再(zài)来看一下古诗词鉴赏
诗歌鉴赏主要考察大家鉴赏评价的能力，如下：
诗歌鉴赏（繁体：賞）有以下考点:
穆老师不啰嗦澳门新葡京suo ，直接上图:
a.炼字{拼音：zì}
b.赏(shǎng)句
c.人（rén）物形象
d.景物形象【pinyin：xiàng】
e.事物[pinyin：wù]形象
f.艺术技(读：jì)巧
g.思sī 想感情
三、现代文阅[繁：閱]读
高中阶段，现代文《pinyin：wén》主要有三类，文学类文本，论述类文本和实用类文本。
考虑到答题篇幅(fú)有限，不再上图，有需要，可以关注“老穆说语文”。
a.明确澳门新葡京考点参(cān)照考纲和考试说明
b.掌握答题技【练：jì】巧。
例举:如何【pinyin：hé】赏析句子？
第一《yī》步，你得知道句子赏析有哪些题型？
第二步，你得知道句子赏析该从哪些角度入rù 手？
第三步，明确答题格式运用了……手法，生动形象(读：xiàng)地写出了[繁体：瞭]／描绘了……，表达（繁体：達）了……。
c.反命题思维具有反命题思维命题人出题往往会设置障碍，喜欢把你熟悉的题型换个问(wèn)法，如，把大家熟悉的“标题有何(pinyin：hé)作用”改为“标题有何(拼音：hé)妙处”。
d.反推(pinyin：tuī)答案的能力平时练习中（读：zhōng），要去想，答案为何这样设置？有什么固定格式？有什么依据？
e.勤加练习（繁：習）不做题，只有方法是行不通的。多去练习，你会发现，题型是千【练：qiān】变万化的，但解题思路永远不会变得。
f.准备错题集做错的题型或知识点（读：diǎn），及时记下来！以备后续用。
g.考试时，审题要《pinyin：yào》细，答题要分层céng 次，做到条分缕析。字迹要清晰，不可潦草。
四、如何（读：hé）提高作文水平呢？
纵观近几年高考，材料作文已成趋势，穆老师《繁：師》带你来了解一下（拼音：xià）何为材《pinyin：cái》料作文，穆老师为大家整理如下：
新材料作{拼音：zuò}文有以下几种分类：
新材料作文的审题、立意方法如下《pinyin：xià》：
1、如（练：rú）何提高记叙文写作？
a，养成良好的（练：de）阅读习惯
宋代大文(pinyin：wén)豪曾巩曾在《送丰(拼音：fēng)稷》中这样写到，“读（繁体：讀）书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好作文，离不开一定的阅读量。
b，做好读书札记《繁：記》
c，留心观察生活huó
d，掌握记叙文的构（澳门永利繁：構）建方法
e，掌握青春感{拼音：gǎn}悟类的万能写作技巧
2、如何写好议论（繁：論）文？
议论文写作，素材积累很重（练：zhòng）要，阅卷《繁：捲》老师通过你作文中的素材分析（练：xī），就能够看出你的阅读量，你的逻辑推理能力。
在考场作文中，如果你一写挫[练：cuò]折，你只会想到陆游、苏轼、司马迁、爱迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和纳兰性德！那么，你就很难得高分（读：fēn），看的老师想《读：xiǎng》吐！
不知道大家有没有这样的感慨，我们读过的书有很少，但是你在考场作文中真正能够应用{读：yòng}的却很少，为什么？因为你“没有带着脑袋”看（练：kàn）书。看完不去反思，看完不去咀嚼，看完不去应用，鬼才相信你《pinyin：nǐ》看书能够提高作文。
穆老师就拿沈从（繁：從）文举例。你写作文时用到沈(繁体：瀋)从文来吗？你知道该写他什么吗？
你知道沈从文在窄而霉小斋里追zhuī 逐梦想而奋笔疾书的场景吗？你知道《中国服饰(shì)史》是他突破“自我”的表现吗？你知道（读：dào）他与达夫先生的关系吗？
穆老师想说的是，这些都是你在书上很难看到的，这些都是需（xū）要你去思考与总结才会得《dé》到的。
林徽因大家都知道，但是大多数人只知道他与徐志摩和金岳霖的复杂关系。只知道她写了《你是《pinyin：shì》人【rén】间的四月天》，其他一无所知。
穆老师想说，你知道我们国家的国（繁：國）徽是她参与设计的吗？
你知道人民英雄纪念碑底座浮雕是她（拼音：tā）在病严重时参与设计的吗？
你知道她带着学生抢救景jǐng 泰蓝时的窘境吗？
你知道她困居李{pinyin：lǐ}庄时，凭借着单薄的身影穿梭在荒山野岭中的场景吗？
你还知道她忍着国恨家仇，保(bǎo)护日本古建筑的大义吗？
她还有很多很多事例，穆老师不再（练：zài）一一赘述。
穆老师想说的是，大多数学生不懂，为什么不{读：bù}懂，因为你们没有去思考与总结。懂得学生就在高考中把林徽因写进去，这也是为什shén 么近10年全国高考满分作文中，每年都有林徽因的影子（练：zi）。
穆老师建议大家，你只需要{pinyin：yào}选择3到4个你最喜欢的作家之作去阅读，并不断地去思考与总结，相信你以后不论写什么样的议论文，都可以把这些人用进去，在熟悉了以后，你会发现，原来[繁：來]写议论文是这么开心的事情。
这位同学，不澳门威尼斯人要急躁，凡(读：fán)事都有解决的办法，加油！
希望穆老师的回答能够帮助到(拼音：dào)你！
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