数学快速口算方【拼音:fāng】法

2025-03-20 11:14:02Biological-SciencesScience

如何提高口算速度?浏览:1081 |更新:2018-01-13 20:26对于心算来说,普通人的头脑中有一个误解。很多老师和家长认为,只要能做口算,只要能做到准确、快、慢,对他们的数学成绩影响似乎不大

如何提高口算速度?

浏览:1081 |更新:2018-01-13 20:26

对于心算来说,普通人的头脑中有yǒu 一个误解。

很多老师和家长认为,只(繁体:祇)要能做口算,只要能做到准确、快、慢,对他们的【读:de】数学成绩影响似乎不大。

事实上,这种观点只是基于猜测。我可(读:kě)以负责任地说,这种观点是错误的。

事(shì)实上,小学生的算术口语能力潜力巨大。

虽然年龄小《拼音:xiǎo》,但如果按照(拼音:zhào)特殊的训练方法进行训练,心算的速度可以yǐ 提高几倍。

随着小学生心算速度的提高,他们学习数学的兴趣将大大增强[繁:強]。

有一个非常简单的“心算游戏”。只需要几秒钟就可以完《pinyin:wán》成比赛。你会惊讶地发现你原《pinyin:yuán》来的(de)想法是错误的。

2 3=5 3=7 2=幸运飞艇2 5=6 2=2 4=1 8=2 5=4 5=3 6=4 4 4=5 2=3 3=1 6=4 3=2 1=7 2=4 5=6 3=3 5)=]这20个非进位加法问题几乎可以由所【拼音:suǒ】有小学生完成。必须用嘴计算,因为不需要用笔计算。

如果20道不带进(繁:進)位的加法题要【练:yào】求在12秒内完成,答案要求写在纸上,当然结果应该没问题,你能达[繁体:達]到这个速度吗?

每个小学生都能做到吗?如果读者有孩子,看这里,我建议你试试[繁体:試]。

小学新生完成这20道不带进位加法的心算题需要60多秒。我[pinyin:wǒ]曾经测量过一个[繁:個]小学新生用了88秒。

经过实际测量,您知道间隙不是快或慢的问题,而是几次的【读:de】问题。

面对这个差距,很多人澳门新葡京会认为是年(nián)龄差距造成的。

但实验表明,儿童的心算速度可以达到成人的速度【练:dù】。

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以下是一些如何提高孩子心算速《pinyin:sù》度的技巧。

1、练习数字[拼音:zì]书写速度。

因为写作(读:zuò)能力是影【yǐng】响口算速度的重要因素。训练很简单,就是写10个阿拉伯数字:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。

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经过短时间的训练,孩子的书写速度【练:dù】可以明显提高(gāo),最好每[拼音:měi]秒写2个阿拉伯数字。

但也许[繁体:許]你的孩子会觉得无聊。你可以和孩子比试,一次写一张纸,从0到9,看谁写得快《kuài》。

2、练习公gōng 式。

什(读:shén)么是认知?例如,2,3=直接“识别”为“5”,而不是将2,3=作为表达式。

让《繁体:讓》孩子们看到2、3和5。当你看到4、5等时打9

在训练开始时,父母可以用手指按(拼音:àn)2 3=然后突然松开手指并立即再(练:zài)按一次,这样孩子就能认出这个单词。

孩子【zi】们一开始不习惯识别这样的“字符”。告诉他们这些“字符”

最初是一个公式。把他们认作“角色”是可以的【读:de】,但这个“角色”的结(繁:結)构是特殊的。

当一个孩子(拼音:zi)的头脑转过来时,他很快就会认出这些单词。

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每次练习都要记录时间,把上一次和澳门永利上一次比较,不断鼓励孩子进步。如果有任何不流利的问题,请再读一遍,直到你能一口气“认出[繁:齣]”这20个问题。

问题20的标准时间是12秒。家长千万不【练:bù】要看到孩子的速度是60秒,标准时间《繁体:間》是12秒。他们不忍心说“愚蠢,怎么了”

如果你是这样一个(繁:個)家长,你就不能做需要耐心和爱心才能做好的事情。

每次训练,时间不宜过长,以[pinyin:yǐ]半小时为宜,如果孩子兴趣高,也可以yǐ 延长训xùn 练时间。

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最好在上一次训练和下一次训练之间间隔一周。每天做这种训练很容易让人讨厌。要保护孩子的学习积极性,就不能伤害孩子的[读:de]学习积极性。当然,如果孩子主动要求更多的训练,那【练:nà】就另当别论了。

3、澳门银河加(jiā)减法,注意方法。

数字书写和10以内的加减法只是口直播吧算的基础(繁体:礎)。

一个人单独用这些心算训练题训练是可kě 以的,

但大[pinyin:dà]多数孩子会感到无聊,容易疲劳,效果会大大降低。

如果家长或邻居的孩子参加训练,你可能会《繁体:會》收到意想不到的训练效果。

学习《繁:習》状态也可以改变,孩子会很开心,不容易累老,如果家长有兴趣,

让孩子的时间给你,你也测试你的速度,让孩子看看家长的技能,

可以增加这种训练的乐趣,让孩子觉得像玩游戏一样有趣(练:qù)。

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