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大班语言祖国教案大全?
活动目标:1、能理解《pinyin:jiě》诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。
2、澳门威尼斯人能完整的【拼音:de】语句表达自己对祖国的认识。
3、热爱家乡,热澳门巴黎人爱祖国,体验成长的《练:de》快乐。
4、能简单复述诗歌{拼音:gē}。
5、鼓励《繁:勵》幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
皇冠体育活动(繁体:動)重难点:
能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。
能完整的语句表达自己对祖国的(pinyin:de)认识。
活(拼音:huó)动准备:
1、物质准备图标《繁体:標》:#30"我最爱祖国#30"的配套挂图。
2、经验(读:yàn)准备知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大(pinyin:dà)班;知道祖国的国旗和国歌。
活huó 动过程:
一、以谈话的形式导入《读:rù》活
1、师:#30"你们现【pinyin:xiàn】在上什么班?#30"教师出示图标#30"大#30"同样[繁:樣]出示图标#30"中#30"#30"小#30"
2、师:从小到大,你最爱谁[繁:誰]?
3、师:你喜欢[繁:歡]什么?
二《练:èr》、初步了解诗歌内容。
第一遍师:老师(繁体:師)还认识{pinyin:shí}一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?
你们(繁:們)觉得他最爱谁?最喜欢什么?
师:他想的是不是和你猜的一(yī)样呢?我们来听听他是怎么说的.#28师讲述儿歌(练:gē)#29问:你听到了什么?
第二遍师:那爸爸妈[繁:媽]妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再(zài)来听一遍(读:biàn)。
问:小班的时候,妈妈问了我什《pinyin:shén》么?我又是怎么说的?中班的时候,爸爸问了我什(练:shén)么?我又是怎么说《繁体:說》的?现在我上大班了,又是怎么回答的?
小结:把这些好听动话连在一(练:yī)起就成了一首好听的儿歌。名字{拼音:zì}叫《我最爱祖国》
#3澳门金沙0"你们听到了什《拼音:shén》么?#30"
三、教师有【pinyin:yǒ澳门永利u】感情地朗诵诗歌分段出示图标。
第一段,妈妈问了我《pinyin:wǒ》什么?
第二段,爸爸bà 问了我什么?
第三段,现在我上大班(pinyin:bān)了,是怎么回答的?
四、边看图标边(繁体:邊)有感情地朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗{读:lǎng}诵。
师:这首(shǒu)诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?
你最喜欢哪段?为什么(繁:麼)?
活动(繁:動)反思:
一直以来我都是带的中小班,这次带了大班又要上教研课,心里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现,担心时《繁:時》间把握不【bù】好。
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