幼儿中班多变的脸备课教案？一、设计意图：幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈、使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答，体验语言交流的乐趣
幼儿中班多变的脸备课教案？
一、设计意图：幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创[繁：創]设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈、使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答，体验语言交流的乐趣。《多变的脸》这节中班语言yán 活动，教师通过认识常用的表情，学习描述不同的表情，感知、体验各种《繁：種》表情等方法，在宽松、自主的语言交往环境中，培养幼儿口语表达和倾听的能力，促{读：cù}进幼儿语言以及心理健康等方面的和谐发展。
目《拼音：mù》标
1．学(繁：學)习在集体面前大直播吧胆说话，积极参与小组内同伴的讨论。
2．学习耐心倾听别人谈【tán】话，遵守交谈规则。
3．初步学习用(y澳门伦敦人òng)简单的词或句子描述脸部的不同表情。
娱乐城准备（繁体：備）
“高兴”、“生气”、“哭”等图片、课件、镜【pinyin：jìng】子、画笔、纸等。
过直播吧程
#28开云体育一）“变(拼音：biàn)脸”魔术导入
魔术导入，激发{pinyin：fā}幼儿兴趣，让幼儿初步认识常用的表情。
#28二{读：èr}）说表情、变表情。
1．观看表（繁：錶）情照片，说说这是shì 什么表情？你在什么时候或发生了什么事情，你也会做出这种表情？
2．让幼儿感受各种不同的情境图片，自然的流露出表情。提问，为什么会做出“哭”、“笑”、“害怕”的这些表情？让幼儿了解表情和心情之间的关系。
#28三）体验与交流（找一找、学一（pinyin：yī）学、变一变、画一画）
引导幼儿《繁：兒》用各种材料找表情，并把各种表情它记录《繁：錄》下来，与同伴或老师分享你记录下的表【biǎo】情。（为幼儿创设沟通交流的环境，发展幼儿的口语表达能力。）
#28四）表情游戏(繁：戲)
展示个别幼儿《繁：兒》记录的表情，鼓励幼儿每天都能有开心、快乐、高兴的表情，避免消极的情绪。玩“表情游戏”，把快乐带给每měi 个人。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/6191854.html
牙签变魔术幼儿教案 幼儿(拼音：ér)中班多变的脸备课教案？转载请注明出处来源
