狐狸和葡萄故事教案【练：àn】中班谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师(繁：師)：屈老师

澳门永利　　活动《繁：動》目标：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故{pinyin：gù}事内容，能完整地跟老师讲述故事情节[繁：節]。

　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲澳门新葡京述或观看(kàn)同伴表演的习惯。

　　3.发展幼儿的de 语言表达力、想象力和表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片《pinyin：piàn》、狐狸头饰。

　　活动过《繁：過》程：

　　一、谈话澳门金沙(拼音：huà)导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么(繁体：麼)味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听{pinyin：tīng}啊？”

　　二《读：èr》、出示图片，引发兴趣。

　　1.第一幅图tú 片上画的是谁啊？（狐狸）它是什shén 么样的表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了澳门金沙什么啊？（葡萄）它是【练：shì】什么颜色的？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏故事，理解故【gù】事内容

　　1.欣赏故事shì

　　（1）出示故事视频，引导（读：dǎo）幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什么（繁体：麼）？发生了什么事情？

　　（师启发(fā)幼儿说）

　　（2）再次播放故事视频，引导《繁：導》幼儿理解故事内容。

　　提问：狐《拼音：hú》狸出来看到了什么？它【pinyin：tā】来到葡萄下面想干什么？它是怎样做的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为(繁：爲)什么（繁：麼）是酸的？故gù 事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解故事的de 大致内容。

　　2.分角色表演：

　　（1）教师讲(繁：講)述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮【拼音：bàn】演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班幼{读：yòu}儿扮演狐狸进行表演。

　　四、归纳总结(繁：結)：

　　教师小结：讲解故事(shì)的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻yù 有些人办不（读：bù）成事，就借口说时机不成熟。

　　澳门威尼斯人五、活《huó》动延伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更（练：gèng）多教案尽在：屈老师教案网）