数学活动小动物的新房子活动反思中班数shù 学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学《小动物住哪里》教案设计？中班数学教案：小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯

中班数学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学教案：小动物住哪里

1、能用【练：yòng】点数的方法{fǎ}确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。

2、能从不同(拼音：tóng)方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。

3、培《péi》养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。

活动准备（繁：備）

1、火车图片、火车音乐，1~5数字卡两套，动物贴饰:小{xiǎo}兔、小猪、熊《练：xióng》、青蛙、猫各两套#28其中一套小动物身上编上1~5序号#29，楼房挂图#28窗户立体设计可开合#29。

澳门银河2、操作卡#28树、苹果、蛋糕图形各一排，每měi 排数量均为5#29，蜡笔。

活动（繁体：動）过程

一、游戏:小极速赛车/北京赛车(读：xiǎo)动物坐火车

1、伴随火车开动的音乐，出示火(hu亚博体育ǒ)车图片，提问:什么开来了?

火车有几节?#28幼儿用点数的方法确定火车[繁：車]节数#29

谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?

引导幼儿观察火车头，从左到右贴《繁：貼》数字卡。

2、今天小动澳门威尼斯人物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗[繁：嗎]?#28出示小兔图片#29

小兔的《拼音：de》车票上有数字几?它应该上第几节车厢呢?

#28请幼儿操(拼音：cāo)作。用同样的(de)方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片(pinyin：piàn)。#29

二、游戏:小动物住哪里(繁：裏)

1、小动物【拼音：wù】回到了自己的家里，看看它们住【pinyin：zhù】的房子有（练：yǒu）几层呢?#28出示房子挂图#29

谁（繁：誰）来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢?引导[繁体：導]幼儿【练：ér】从下到上贴数字卡。

2、每层楼住着《练：zhe》谁呢?老师依次打开窗户(hù)，幼儿说出xx小动物住在第几层楼上。

3、我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又yòu 到第几层楼请谁?

幼澳门威尼斯人儿说出序数词，依次请（繁体：請）所有动物下楼。

4、老师将小动物排成一排，请幼儿【练：ér】说出:谁排第一、第二?

交换小动物位置，再说说各个动物（wù）排第几。

三{pinyin：sān}、图卡操作

请幼儿取出操作卡，老师逐一提【拼音：tí】出要求:

请【pinyin：qǐng】给第三棵树涂色，请给第一、第四个苹[繁：蘋]果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。