pep小学英语五年级下册教案 人教新xīn 版小学英语-精通三年级起点小学五年级英语下册全套教案？

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人教新版小学英语-精通三年级起点小学五年级英语下册全套教案？

英语PEP五年级下册第四单元《What are you doing》的教学设计？

（一）、知zhī 识目标：

　 1、能过听（繁：聽）、说、读(繁：讀)、写动词短语和其ing 形xíng 式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。

　 2、能过听说、认【pinyin：rèn】、读[繁：讀]句型 “What are you doing?”和（拼音：hé）其回答 “I’m doing the dishes/….”。

（二）、能力目标（读：biāo）：

1、能过简单表{pinyin：biǎo}述自身正在干什么，如：I am cooking dinner.

2、能过用What are you doing?询问他人正在干[繁：幹]什么。

3、提高同学的听、说(拼音：shuō)、读、写能力，和培养同学的合作精神。

（三）、情感《练：gǎn》态度：

1、使同学养成热爱学习的（pinyin：de）好习惯。

2、培养同学热(繁：熱)爱生活的美好情感。

四(sì)、教学重、难点：

重点：掌握五个动词短语《繁：語》的-ing 形式，理解下一节课的【de】主要句型 What are you doing ? 并能用 I am …. 来作答。

难点：a、如何引导同学感知《练：zhī》、理解现在进行时所表达的含义。b、动词- ing形式的《de》读音，特别是《pinyin：shì》加 -ing 之后的连读。

五、教、学具准备(繁：備)：

1、教师准备卡kǎ 片

2、教师准备本课《繁体：課》时所需课件。

六、课(繁：課)时布置：一课时

七、教【pinyin：jiào】学过程：

Step1 Warming-up and Revision（热身互动，自然导[繁体：導]入）

① Greeting and Sing a song：《I can help》. 投影出示歌词，老师做动(繁体：動)作示范，师生一同（繁：衕）演唱。

② Game：Act and guess

边做动作边找同学《繁：學》猜。

如【拼音：rú】：read/ write/ draw/ swim/ fly（T: Wonderful#21 Let’s go on.）

cook dinner/ draw pictures./do the dishes./answer the phone/read a book

Step 2 Presentation and Practice #28引入《rù》新知，操练巩固#29

Let’s learn

1、教师展示着动词卡片说：I can draw a tree. Now， I am drawing a tree. 边说边在黑hēi 板上画《繁体：畫》一棵树，并强调I am drawing a tree now. 用彩色粉笔强调ing 。鼓励同学做画画的动作，边做边说[繁：說]I am drawing a tree /an apple/….

　　 同时教师《繁：師》要播放课件。

内容为本课时动词图片和短duǎn 语拼写，每次【cì】出一《pinyin：yī》幅图和其相配的短语的英文拼写和短语的发音。

2、教师出示洗碗的动作《拼音：zuò》卡片，同学听发音后{pinyin：hòu}，教师说：I am doing the dishes. 此时可作为扩展知识，告诉同学洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes. 或 I am washing dishes.

　　继续播放课件。用相xiāng 同(繁：衕)的方法让同学理解、认读：drawing pictures， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。教师注[繁：註]意同学动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正同学的发音。

3、T:：Boys and girls. Here’s a ping-pong. Do you like playing ping-pong.（做动作【练：zuò】）Please look at me? What am I doing now? （边托球边解释：现（繁：現）在，我正在干什么？）You can ask me: What are you doing? （拿词[繁体：詞]卡边领读边板书）

教（jiào）师回放课件内容，同学[繁：學]再次跟读。同时教师询问：What are you doing? 鼓励同学说完整句，如：I am doing the dishes. I am reading a book. I am cooking dinner. …

教师播放Let’s learn 局部的录音，同学边听边指边读，力争做《pinyin：zuò》到“眼到、手到、口到、心（拼音：xīn）到《练：dào》”。

Step 3 Practise

1、Play a guessing game.

一名同学从词卡中挑出一张出示给全班同学，另一名同学背对这位同学，猜一猜自身正在干什么[繁体：麼]，全班同学问：W极速赛车/北京赛车hat are you doing ?猜的同学边做动作边用I#30"m _ing来回答。

2、Listen to the tape. Listen， point and repeat.

3、看课件中的图片，回【练：huí】答问题。如：What are you doing? I am writing.#28遇到不会答时，可播放课件中相应（繁体：應）的录音。#29

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1澳门威尼斯人、写出动（繁体：動）词短语的ing形式，指导书写和拼读。

2、看课件中的图(tú)片造句或造句。

3、Sing a song:My favourite music.

亚博体育唱(chàng)“I’m .I’m #28cooking dinner#29.This is .What are you doing?”

Step 5 Homework

做自身力所能澳门威尼斯人和的家务活动或课外运动，边做边用动[繁：動]词-ing的形式来说

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