四年级语文听课记录怎么写？听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实录这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）2、教学过程
四年级语文听课记录怎么写？
听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实shí 录
这一部分我们(繁体：們)可以记录：
1、听课时间、学科、班级、执教者、课题(繁：題)、第几《繁体：幾》课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）
2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用(pinyin：yòng)的方法。（记录教学方法（读：fǎ）对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同的环节，或一些平实的述说性语言适当少作记录，把自己从记录员的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的观察）
3、各个教学环节的时间安排。（这往往是【shì】我们常常忽略的地方。当然时间安排是否得当，还有待《pinyin：dài》于学生课堂状态。）
4、学生活动情况。（学生精彩的回答绝对有记录的必要。课堂中学生的学习状态，也是开云体育我们记录并（繁：並）进行教学反思的重要内容。）
5、教学效果（主要看学生在课堂中《pinyin：zhōng》获得了什么）
听课记录《繁：錄》的三种形式：
1、简录：简澳门金沙要【pinyin：yào】记录教学步骤、方法、板书等。
2、详录：比较详细地把教学步骤记下来《繁体：來》
3、记实：把教师开始讲课，师生活huó 动，直到下课的过程全都记录下来。
（二）教学评点：听课者对本běn 节课的优缺点的初步bù 分析与评估，以及提出的建议。包括：
1、教材处理与教学思路、目标。（教者对教材的解读是否准确，也可以写出自己对于某部分教材的处理看法。教者的教学思路是否明晰，如果自己上会采用何种思路，教学目标的定位是否准确，目标达成度如何等等）
2、教学重点、难点、关键（评点定{读：dìng}位是否准确，是否突破了难(繁：難)点，如何突破的，突破得是（练：shì）否巧妙，有无更好的办法）
3、课堂教学结构设计（繁：計）
4、教学方法的选择《繁体：擇》
5、教学澳门博彩手段(duàn)的运用
直播吧6、教学基本功（教态、语言、板书、驾（繁体：駕）驭能力）
7、教《拼音：jiào》学思想（新课程的理念如何落实于课堂教学之中）
8、其{pinyin：qí}它
教学评点的两(liǎng)种形式：
一是间评，把师生双边活《练：huó》开云体育动后所产生的反馈感应，随时记录下来；
二是总评：就是把间评综合分析后所形成《pinyin：chéng》的意见或建议记在记录本上，待课后与教者互相交流，取长补短duǎn 。
好的听课记录应该是实录与评点兼顾，评点更（练：gèng）有利于教师的自我提高。
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