经历过初二生地会考的学长学姐们有什么经验？我带的学生在中考结束那天参加了地生会考，一个班5个同学未过（43人参加考试），1/3的同学两科优秀。我说一下对地生会考的看法。1.因为这是会考，不是选拔性考试，因此不用焦虑，正常情况下绝大多数同学能过关的
经历过初二生地会考的学长学姐们有什么经验？
我带的学生在中考结束那天参加了地生会考，一个班5个同学未过（43人参加考试），1/3的同学两科优秀。我说一下对地生会考的看法。1.因为这是会考，不是选拔性考试，因此不用焦虑(繁体亚博体育：慮)，正常情况下绝大多数同学能过关的。
2.认真听课，地理相当于文{练：wén}科中的理科，如果上课不认真听，课后死记硬背也是不行的，地理科目很多需要理解{pinyin：jiě}，课堂就是理解知识的重要场所，简而言之，上课认真听，理【读：lǐ】解其中的知识点，地理图形，理解完后再背，一定没问题的！生物也是，不要这是副科，上课不听课后死记，效果甚微。
3.一般学校为迎考会挤澳门金沙出专门的时间让学生背诵的，同时老师会准备详细的复习资料，该背的时候好好背，在老师巡查(练：chá)时问不懂的问题，这样能及时消化巩固知识。
总之，对于地理生物科目，上课认真听，在给你背诵的时间认真背，有不懂的《练：de》问题多问，地生会澳门博彩考肯定没问题的！如果想要双优，再加把劲，不留任何知识盲区就行了！
小孩初二月考排年级400名左右，期中考试排年级前50名内，这样的成绩差对他会好吗？
初二月考年级排名400名左右，期中考试年级排名前50名左右，给人的感觉似乎是孩子的成绩突飞猛进了，但是是真的是这样吗？现实中我们会发现有一些学生的成绩特别不稳定，像坐极速赛车/北京赛车了过山车一样忽上忽下，发挥得好的时候能冲到前面，发挥得dé 不好，又垫到底下去了，这样的情况经常让家长都感觉心里吃不消，如果心脏不好的话，真受不了。
从月考到期中考试，这个过程通常的时间基本上也就是一个月的时间。如果一个月的时间从400名提升到50名，理论上来说这种可能性不是很大，更多的情况是这个成绩并不是提升上来的，而是他平常的发挥忽高忽低，这说明什么情况？说明孩子的学习还是不够扎实，基础掌握的还是不够牢固，另外可能在考试的过程中受到的当时的环境情绪的影响也比较多，或者某次考试题型或者难度特别适合他，而其他时候却不是如此，才导致过山车情况的出现。
其实对这样的学生来（读：lái）说，更需要他夯实基础，找出考得不好的时候的问题和症结，同时也分析一下，考得好的时候的原因和理由，然后根据这样的情况有效地去学习，让幸运飞艇他的成绩尽量去趋向于平稳，保持在高位运行，才是学生应该追求的目标。
另外，碰到这样情况，家长也可以换一个角度来想，如果孩子稍稍作一些改变，再加一些努力，他的潜力可能是很好的，否则不太会出现高的成绩，如何更好地发挥他{pinyin：tā}的潜力，让他的成绩稳定在高位，好好【读：hǎo】的想想办法吧。
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初二上册地理月（读：yuè）考试卷 经历过初二生地会考的学长学姐们有什么经验？转载请注明出处来源
