初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初中生shēn澳门新葡京g 物会考复习知识提要
第五部分(pinyin：fēn)
第一章 生物wù 的遗传和变异
六、 生物{wù}的遗传现象：
生物的性状传【练：chuán】给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生（练：shēng）殖细胞而遗传给后代的。
七、 染澳门博彩色体和基《拼音：jī》因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父{读：fù}方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称[繁：稱]DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中存在，生殖细(繁：細)胞中成单存在。
八、 基【读：jī】因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两[繁体：兩]个都是隐性#28aa#29时，隐性（练：xìng）基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写A） 隐(繁：隱)性（小写a）
九、 禁止近jìn 亲结婚
血缘关系越近的人，遗传基（拼音：jī）因越相《pinyin：xiāng》近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
十《读：shí》、 生物的变异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代的（拼音：de）个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变异和不遗（读：yí）传的变异
十二（拼音：èr）、 有利变异和不利变异
变异为生物进《繁：進》化提供了原始材料。
十三、 变异在亚博体育生物进{pinyin：jìn}化上的意义
十四、 变异在农业生产上的应[繁体：應]用
第二《练：èr》章 生物的进化
一、 生命（pinyin：mìng）的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生(shēng)命起源于非生命的物质。
二、 生物进化的历{练：lì}程：
植物进化的历《繁体：歷》程：
原始单细胞动(繁体：動)物
原始生命 原始苔《繁体：薹》藓类
原始藻类[繁：類] 原始裸子植物
原【yuán】始蕨类 原始被子植物
动物进化（读：huà）的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始shǐ 哺乳类
进化原(yuán)则：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的【读：de】出现：
人类和类人猿是近亲，人由（练：yóu）森林古猿逐步进化而来。
植{练：zhí}物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物{练：wù}脱离水的限制。
四、 生物进（繁：進）化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种（繁：種）种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没[繁：沒]有生物化石。
五、 人(rén)工选择：
选择者：人 结果：满足人类的（pinyin：de）各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生[pinyin：shēng]物新品种的过程。
六、 自然选择（繁：擇）
选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环境，不断(繁：斷)进化。
速度：形成新物种需要漫长岁月[读：yuè]。
概念：自然界中的生物，通过激烈的生[练：shēng]存竞争，适应者生存下来（读：lái），不适应者被淘汰《读：tài》掉。
第三章 生物与环（繁体：環）境
一、 环境的含(hán)义
生物的生活环境不仅是指生物（拼音：wù）的生存地点，主要还是《练：shì》指存在【拼音：zài】于它周围的影响它生活的各种因素。
二、 生【pinyin：shēng】态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物
非（读：fēi）生物因素――阳光、温度、水、空气等
生物因素――影响某种生物《练：wù》生活的其它生物
三、 生物与《繁：與》环境之间的相互关系
1、 环境影响xiǎng 生物
2、 生物适应环[繁：環]境
3、 生物(拼音：wù)影响环境
四、 生态系统的概澳门银河念（繁：唸）
在一定的地域内[繁：內]，生物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系统的组成
植物――生产[拼音：chǎn]者（无机物光合作用 有机物）
生物部分 动物――消费者（使用有机物[读：wù]）
细菌真菌――分解jiě 者（有机物――无机物）
非生物《pinyin：wù》部分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、 食【读：shí】物链和食物网
生产者与消费者之(拼音：zhī)间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一{拼音：yī}个生态系统中，相互（拼音：hù）关联的食物链形成食物网。如：草 兔 狐
七{pinyin：qī}、 生态平衡
生（拼音：shēng）态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的{pinyin：de}状态，这种现象就叫生态平衡[读：héng]。
八、 我{拼音：wǒ}国的野生动植物资源
我国裸子植物的资源，占居[练：jū]全世界的首位。
大熊猫、金(jīn)丝猴、白bái 鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我（读：wǒ）国特有的珍稀动植物。
1、 许多野生{练：shēng}动植物可以用作药材。
2、 能提供大量的工业(繁：業)原料。
3、 为人类提供食{练：shí}物。
4、 具【pi澳门博彩nyin：jù】有重要的科学研究价值。
九、 环境污(wū)染
大《dà》气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十、 环境保护（基【读：jī】本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环境、浪(làng)费资源、影响附近居民正常生活的企{拼音：qǐ}业，实行限期治理或停[练：tíng]产治理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环境的
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