西游记书名的(读：de)含义是什么

西游记主要讲了什么？《西游记》主要讲了些什么？这个问题问的非常好，因为对于很多人来讲，关于《西游记》这部吴承恩老爷子所创作的巨作，虽然都是看懂了其中的剧情，但其主要的中心思想一直都是众说纷纭。而我认为，对于这个问题，我们应该从三方面来解答，《西游记》究竟是在讲些什么

西游记主要讲了什么？

而我认为，对于{练：yú}这个问题，我(pinyin：wǒ)们应该从三方面来解答，《西游记》究竟是在讲些什么。

一、从原著中的情节上，来看《西游记》究竟主要讲了什么

可是此猴的确不简单，后是大闹天宫后掀翻地府，搅乱三界无人能将其收服服。最后还是西天如来佛祖出面将其降服，这才平息了这场祸端。但这并（繁体：並）不是《西游记》中最主线的思想，最主线的内容还是在唐僧西天取经，经历了九九(pinyin：jiǔ)八十一难最终成佛。

再做进一步的分析，就是有(读：yǒu)着不同命运和不同方向的人，为了统一的一个目标，走到一起一路经澳门新葡京历了许多的坎坷，分分合合克服一切困难最终走向了成功之路。

其中孙悟空乃是五行山下受（shòu）刑人员，如果没有取经计划，他最终也不知道要在五行山下再压多少年。沙悟净曾经也是卷帘大将，号称“南天门里我为尊，凌霄殿前吾称上”。后因打碎了一个琉璃lí 盏，被罚流沙河受刑。猪八戒也是如此，这些人要么是天庭的要员，要么是一代妖王，可是却有这同一个目标，一起向西天砥砺前【拼音：qián】行。

总结的概括就是，从《西游记》剧情的角度，这部书的主要《拼音：yào》内容就是描绘，不同来历的人和不娱乐城同层次的人，一起西天取经的艰难历程。但这只是基于最基本的内容。

二、从原著内容进一步分析，给世人带来的影响

而且《西游记》还是一《yī》部非常，有意思的书籍。不同的人有不同的看法，包括不同年龄（繁体：齡）的人读这部书都有不一样的心得【练：dé】。

首先少年看这部书，会通过孙悟空的经历，使这个时期热血方刚的少年，带来更深一步的[练：de]激励。会觉得男人应该像孙悟空一样敢打敢拼，这样才会给人生带来很多duō 不同的色彩，这样过的才更充实。

但是随着时间的流逝，这个少年已经年到中旬，这个时候他已经是饱经沧桑，通过这么多年的在社会中的磨砺他已经知道了，凡事不应该太过于锋芒。这个时候的他，再次澳门金沙品读《西游记》后，他的目光也早已不局限在大闹天宫的孙悟空的身上了，而是目光局限在孙[sūn]悟空的取经期间的经历。

也正(pinyin：zhèng)是因为孙悟空取经【繁：經】期间，从当初那个不可一世的妖王，转变成可以主动向唐僧服软的小猴子，同时这也是孙悟(拼音：wù)空的最终成功所需要的必备条件。当然这也并不是对西游记最终的感受，最终还是在老年时期。

而老年时期（练：qī）的人，这个时候已经放下了社会上的一切的纷争，当然这个时期的他也看淡了一切，回想曾经的过往，自己成功过亦或是失败过。他再翻直播吧看《西游记》之后，就会发现倘若自己当初若像唐僧一样，每一步都走的那么谨慎，自己的成功道路将会比现在要好的很多。

但是又会发现，没有像孙悟空一样的经历，在生活中也就没有了很多的色彩，就像现在网上常说的一句话“选择大于努力#30"，但光选择了唐僧的道路，也就是失去了曾经意气风发的(拼音：de)“孙悟空”，但那样的(拼音：de)生活又有什么意思呢！

这就像孟子曾经所说的【拼音：de】一句话：

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。所以说《西游记》的主要内容之一，也是再警示澳门威尼斯人后人，让后人(pinyin：rén)更加的明白，人生中的哲理。

三、从作者吴承恩的角度，来看《西游记》的主要内容

就像《西游记》吴承恩的经历一样，在西游世界中的人多人的身上，都可以找到他的原形。譬如曾经的孙悟空，就是[练：shì]在天庭不得志，最[pinyin：zuì]终才反下天庭。

这个与吴承恩的经历非常《cháng》相似，通过对吴老爷子的资料记载会发现：

“嘉靖四十五年（1566年）任rèn 浙江长兴县丞。殊途于宦途[pinyin：tú]困顿，晚年【拼音：nián】绝意进仕，闭门著书。”这说明吴承恩也是一样，在官场不得志，最终才告老还乡。

而且菩提老祖的原形也出自吴承恩，这是吴承恩假设如果明朝嘉靖年间，有一个想菩提老祖一样的能人，能够传授出像孙悟空这样的徒弟，来给当时的嘉靖皇帝一个警示。使其不要再去荒废朝政，带领当时的王朝走向征途就好了。

但是设想终究是设想，没能成功嘉靖皇帝也依然躲在后宫继续炼丹，朝廷依然是奸臣当道。这活（huó）许也是吴[繁：吳]承恩的无奈吧！

因此吴承恩在《西游记》中，特地设定了一个情节就是，大唐李世明[pinyin：míng]要推崇佛法已保江山永固。这正是向上文所提到的，和[练：hé]嘉靖皇帝一样，都是依靠封建思想来稳固自己的江山，难道这《繁：這》不是可笑吗？

所以说从吴[繁：吳]承恩的（de）角度来理解《西游记》主要写的是什么，最终读出《繁体：齣》的思想将会更有意思。

结语

同时对于《西游记》的这部书的理解，也并不能从表面的情节进行思考，而是要从多方面进行分析的。而我作为西【练：xī】游的读者之一，也给我带来（繁：來）很多不一样的体会，这或许就是《西游记《繁体：記》》的魅力所在吧！

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