0-3岁的宝宝应该英语启蒙吗？关于0-3岁宝宝是否有必要英语启蒙，我认为如果有必要，对于语言的学习，我想是越早越好。所以，英语启蒙合适的时间是出生后学生能够分辨颜色时开始，比如1岁。其次就是3岁左右，孩子有一定的语言和表达能力时
0-3岁的宝宝应该英语启蒙吗？
关于0-3岁宝宝是否有必要英语启蒙，我认为如果有必要，对于语言的学习，我想是越早越好。所以，英语启蒙合适的时间是出生后学生能够分辨颜色时开[繁：開]始，比如1岁。其次就是3岁左右，孩子有一yī 定的语言和表达能力时。
那么，关键是如何去启[繁体：啓]蒙呢？
下面是我就自己英语启蒙实操经验做个分享，以及取得的(拼音：de)成开云体育效，没有理论，纯干货。
在英语启蒙路上，我们不应该拉着或亚博体育者推着孩子往前走，因为这样我们与孩子都是【练：shì】痛苦的。
如果我们能够与孩子并肩齐行，共同tóng 体会学习路上的风景，那么这条路走《读：zǒu》起来就会变得轻松又愉快《pinyin：kuài》。
将《繁：將》自己的角色从“教孩子的人”或者“催【拼音：cuī】孩子的[pinyin：de]人”转变为“一起学习的伙伴”，情况将大不相同。我就是这种观念转化的受益者。
一起学，体现我们与孩子的平等地位，我们不是孩子英语学（繁：學）习的评判者，是学习伙伴bàn 。
一起学，说明我们与孩子有共同（繁体：衕）语言，我们与孩子真正将英语当成语言，是在交流(pinyin：liú)。
实操第一步【读：bù】
挑选合适的素材，我们自己先（xiān）学起来。
语言学习的第一步肯定是大量输入可理解《读：jiě》的英语。想让宝宝理解，我们要先《练：xiān》理解。
我们很难做到日常《练：cháng》生活自然使用英语，尤其是地道的英语yǔ 表达，不过媒体的发展给我们带来了希望。通过视频音频可以为孩子创造很好的语言环境，提供足够的有效输入。
儿子2岁时开始看视频动画，他喜欢里面的狗{练：gǒu}狗，先看的是普通话版的。所以，要想通过里面他感兴趣的内容来引(pinyin：yǐn)导他(拼音：tā)，那我都提前先看一遍。从简单的颜色开始，再慢慢提升，再到场景对话等。
美国儿科学会建议孩子(pinyin：zi)18个月之前不要看{练：kàn}电视，所以18个月前尽量以音频为主，音频从宝宝出生开始就可以听。
英文音频如宝宝[繁体：寶]巴士[shì]，里面有英语儿歌童谣，朗朗上口，是培养英语语感的不二选择，家长学起来也不难。
儿歌童谣放给孩子听之前，我们先学[繁体：學]会唱，并且要【练：yào】能够理解每个单词每个句子。
只要孩子不排斥，歌曲【练：qū】放多久都没关系。18个月之后，可以适当地给孩子看由家长精挑细选后的视频。这时就可以引进之前给孩子听的儿歌童谣的视频版。2岁之后还（繁：還）可以引进优质英文动画片，汪汪队，小猪佩琦是个很不错的选择，因为贴近生活又富有教育意义《繁体：義》。
这些动画片优质又有趣，在国内也很受欢迎。这些动画片在放给孩子看之前，家长要（练：yào）先能够《繁：夠》看懂，理解每句《拼音：jù》台词的单词句意。
孩子接触视频的时间要控制，每次看电视不超过二十《shí》分钟，每天不要超过一小时。其它时间播放视频的MP3版，刚看完电视听音频，孩子接（pinyin：jiē）受度会比较高【练：gāo】。
第二步《pinyin：bù》
赋予语言信xìn 号意义，与孩子交流学到的英语
18个月之前，以听音频为主，此时孩子听到的语言信号没有任何意义，这时我们要帮助他们构建语言信号的意义。方法很简单，将语言信号与生活场景联系起来，帮助孩子理解语言。
比如，遇到[dào]下雨天或看到蜘蛛，我们(拼音：men)就可以唱一唱相关的歌曲。对于小月龄的宝宝，还可以拿着玩具蜘蛛唱歌。慢慢地孩子自然就会跟生活中的场景连接起来。
经常唱一唱，加上(拼音：shàng)单曲循环让澳门伦敦人孩子多听，这样孩子就能够进行有效输入。有些儿歌场景依赖没有那么强，随时都能哼两句。
孩子18个月之后，孩子已经能够理解视频的意义。此时视频和音频配合使用，孩子能够充分理解语言意义，不需要家长过多的引导。唯一要做的（de）就是陪着孩子看(读：kàn)视频，充分享这段亲子时光。
需要注意的是，与孩子【练：zi】看视《繁体：視》频时《繁：時》千万不要急功近利，不停地在旁边“教”孩子，这样只会败坏孩子学英语的胃口。
第三步(bù)
孩子输出英语时及时反馈，保护孩子的(读：de)英语表达欲。
晚上带儿子散步，一阵阵风吹来，头发迎风飞舞，非常惬意。这时《繁体：時》，女儿突然蹦出一句“It#30"s so windy#21”我惊喜地看向她，大声地回huí 应她，“Yes， It#30"s so windy#21”这是她在Peppa Pig里面学到的。某种程度来讲，她的英语学习能力比我强得多。我知道风大的英语怎么表达，可是风吹过来的时候，我想到的还是“风好大啊！”我们不要小看孩子的学习能力，先入为主的觉得孩子学英语是困难的。现《繁体：現》在儿子时常为我带来惊喜《练：xǐ》
英语启蒙并不需(拼音：xū)要高水平的英语老师。做好我们能做的(拼音：de)，接着就是静待花开。
刚开始，每次我都要很吃力的听才能听懂他说的英语。我还清晰记得每每脱口kǒu 而出一个单词，他忐忑又期待的眼神。不确定自己说出的话是否正澳门伦敦人确，但是又非常渴望得到肯定。
幸[xìng]好每次我都能够听懂他说[繁体：說]什么，于是他越来越喜欢表达英语。直到现在，他的发《繁：發》音越来越到位。
我想，跟孩子一起学英语(yǔ)的最大《读：dà》好处就是能够让孩子得到及时的理解《pinyin：jiě》，鼓励，与赞美。
所以，启蒙的关键不是教会，而是赞澳门新葡京赏。因此{拼音：cǐ}，我们也不要急功近利，你会得到你想要的结果。
那么，你认为这些【拼音：xiē】方法合适你吗？欢迎留言讨论。
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