教育部喊给小学生减负，老师和家长们却在给学生们加负这是为何？1.考试题在那摆着呢，难度大，不加负考不好。2.加负相当于龟兔赛跑中的乌龟，提前跑着就有胜算的可能。教师如何让学生做到真正减负？说让教师给学生减负，其实真的是很矛盾的
教育部喊给小学生减负，老师和家长们却在给学生们加负这是为何？
1.考试题在那摆着呢，难度大，不加负考不好。2.加负相当于龟兔赛跑中的乌龟，提前跑着就有胜算的可能。
教师如何让学生做到真正减负？
说让教师给学生减负，其实真的是很矛盾的。一方面，确实应该应教育部的要求，做到让学生减负，例如从少布置家庭作业开始；但另一方面，如果减负了，学生题目练习的少了，那么学习效果又得不到保证，如果后面学生成绩下滑，还要面对学校和家长的压力，这样显得更难堪。从而教师都是选择折中的办法，尽量把没有练习意义的题目删除不做，不在像以往布置作业那样，每一道题都练习；其次，寒暑假作业也不同往日，以前我们寒暑假语文、历史这些科目总是整段整段的抄书，但现在则相对轻松一点，至少不会再抄整本书的情况了。但减负真的只是教师（繁体：師）的问题吗？我认为不尽其然，这其中家长也必定要扮以重要的角色，不过现在家长为了让孩子全方面[繁体：麪]发现，将孩子送到各种各样的补习班上课，如果说教师再给孩子减负，那么家长就是再给孩子增负，虽然都是为了孩子好，但这样的效果【练：guǒ】究竟好吗，这还有待时间的进一步检验。
怎么给教师减负？
1.保证老师休息时间。按照教育部和省市规定，老师在校时间为八小时。但实际上，老师在校时间多在9小时以上。尤其是早晨，师生很多早饭都来不及吃就来学校教师普遍感（练：gǎn）觉疲劳，睡眠不足，长期以澳门威尼斯人往老师健康肯定会受到影响。
2.减少不必要的督导检查。上级教育机关各科室有十来个，每个科室都有月计划周进度，很多都是为体现自己科室的存在感，检查可有可无，但{练：dàn}每次澳门银河检查都兴师动众，对学校教育教学构成了影响。
澳门金沙3.减少不必要的各项活动。上级机关为了提(拼音：tí)高
本科室存在感，不但多检查，还搞很多活动，仅就征文而言，每学年至少十余次。再加(pinyin：jiā)上其他一些活动，上（pinyin：shàng）级下派的活动至少在二十余项。 4.建立简单可行评价工作机制。对教师的工作评价要简化
应该既要看娱乐城工作实绩，如教学成绩，教科研成果和比赛[sài]竞赛成绩。也要看日常工作状态，比如坐班出勤，工作量完成情况，交付的任务是否及时完成等等。
5澳门博彩.上级少搞一些摊(拼音：tān)牌任务。安全网格化，消防，禁毒，艾滋病防治，打黑除恶，精准扶贫，环保宣传等等很多与教育沾不上边，扰乱了正常的教学计划。
你认为教育部关于给教师减负的文件真能给教师减负吗？
给学生、老师、家长减负是个利国利民的大好事。通过减负，教师可以有更多的时间去专研教材、教法；学生可以有充足的精力去学习新知识；家长可以在各自的岗位一心一意为国家建设做出他们力所能及的贡献。通过多年努力，减负成效显著，再在这基础上进一步采取措施，一定能达到目的。
教育部减负规定：严禁超标教学。教材不超标，考试题应该如何出？
什么时候看到祖国的大好河山充满着孩子的笑脸。那减负才算是成功。本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/14282843.html
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