初一语文试卷分析怎么写?你好,我是【业业回答】,很高兴为你解答。同学,试卷分析要你自己对着试卷分析,我们看不到试卷是没用的。试卷分析,主要就是:1.你对试卷考核的知识点是否掌握,列出你还不明白的,如果有些题目是蒙的,也写到这里面
初一语文试卷分析怎么写?
你好,我是【业业回答】,很高兴为你解答。同学,试卷分析要你自己对着试卷分析,我们看不到试卷是没用的。试卷分析,主要就是:1.你对试卷考核的知识点是否掌握,列《拼音:liè》出你(pinyin:nǐ)还不明(读:míng)白的,如果有些题目是蒙的,也写到这里面。
2.错题分析,简要剖析下错的题目,写【练:xiě】出错的《de》原因,再整理一下以后再做这类题怎么办。
3.最后再写出总结以及对错误的反省。就这样,600字很好就凑出来的,如果你对试卷分析的认真的话,最好再做一本错题集,有好处的;如果只是应付的话,废《繁体:廢》话多点,开头结尾就写长点{pinyin:diǎn},试卷内容少写点。其实啊只有自己整理出来的,对你才是有用的。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请(繁体:請)给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大(pinyin:dà)家
读初一的女儿语文只考了102分,怎么办?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆有话说
老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷,发现语文试卷主流分值主要有以下三大类:第一《读:yī》类,满分150分的试卷,如江苏连云港、辽宁辽阳等。
第二类,满分120分的试卷,如山东日{读:rì}照、黑龙江哈尔滨等。
第三类,满分130分的试卷,如江苏苏州。(注:满分130分的试卷(juǎn)比较少见)
那么,对于初一的学生而言,语文《wén》考了102分,这个考试成绩究竟是个什娱乐城么样的水平呢?老穆为大家简析如下:
【1】150分试卷《繁体:捲》,考102分。
及{拼音:jí}格线:90分
超出(繁:齣)及格线:12分
正确[què]率:68%
学(繁:學)生水平:一般
优(yōu)异分数:135分及以上(90%正确率)
【2】120分试卷,考102分《pinyin:fēn》
及格【gé】线:72分
超出及格(拼音:gé)线:30分
正zhèng 确率:85%
学生水平【píng】:较为优秀
优异分数:108分及以上(90%正(练:zhèng)确率)
【3】130分试卷(繁:捲),考102分
及格{读:gé}线:78分
超出及格(拼音:gé)线:24分
正确率(读:lǜ):78%
学生水平【练:píng】:中等偏上
优异分【读:fēn】数:117分及以上(90%正确率)
情况说明:①以上(pinyin:shàng)分析只针对初一学生,且不针对个案。②学校不同、班级(繁体:級)不同、试卷难度不同等因素,也会影响学生考试成绩,请知晓。
老穆从家长的语气中可以知晓,家长对女儿的成绩【繁体:績】是不满意的,低于预期,面对这种情况,该怎么办呢?家长该如何帮助孩子更好地提高语文成绩《繁体:績》呢?老穆给出如下意见,感兴趣的家长朋友可以接着往(pinyin:wǎng)下看。
(一)家长要学会及时排解自己和女儿的不良情绪,以免双方发生矛盾,不利于问题解决。
孩子没考好,心里必然难过,倘若此时家长再用语言去“刺激”她,我想,处在青春期的女儿一定会与你对抗,如此一来,真的不利于问题解决。家长自己先要沉住气,让自己冷【读:lěng】静下来。然后{pinyin:hòu}再去劝慰女儿,鼓励女儿,让女{练:nǚ}儿恢复自信心。
家长可采取“聊天{pinyin:tiān}倾诉法”、“跑步(bù)发泄法”、“登山高呼法”等手【练:shǒu】段,帮助女儿及时排解心中的不快。
做好这一步,至关重要!这也是许多家长所容易忽略(练:lüè)的。
(二)待女儿不良情绪有所消退后,家长不妨告诉女儿,考后不良情绪会有哪些危害。
【1】情绪低落,严重影响上课的听课效率;【2】降低学(拼音:xué)习积极性,不利于成绩提高;
【3】影响做题专注度,效率(pinyin:lǜ)低下;
【4】不会[繁:會]的题,还是不会,而新的问题又产生,成绩将越来越差。
(三)作为家长,最好能够与孩子的语文老师联系一次,了解本次的考试情况及孩子的优缺点。
一般情况下,班级的考试成绩,老师都会发信息告知家长的。如果班主任没有发,家长最好咨询一下老师。老穆建jiàn 议电话联系,因为发信息的话,幸运飞艇老师回复会有延迟,也会给老师带来不便。
如果语文(读:wén)老师能够给世界杯孩子一些建议的话,那是最好不过的了。
(四)家长协助孩子分析本次语文试卷,查找考不好的原因。
【1】初一语文试卷的构成要了解。A、积【繁:積】累 · 运用
1、字音字形 2、词语成《读:chéng》语 3、修改病句
4、修(繁体:脩)辞手法 5、文学常识 6、诗文默写
7、标点符号 8、名著阅读 9、图(tú)文转换
10、排[pinyin:pái]列顺序 11、仿句补句 12、综合学习
B、阅读 · 赏析(xī)
13、古诗词鉴赏 14、文言《拼音:yán》文阅读
15、说明文阅读 16、记叙文阅读(或文学类【繁体:類】文本)
说明:初一的学生,一般不考议论文阅(繁:閱)读 C、表达 · 交流
17、作文【练:wén】
说明:部bù 分地区还考“大小作文”两篇。【2】准备(繁体:備)一个笔记本,专本用来“试卷分析”;
【3】按试卷考题项的先【拼音:xiān】后顺序,罗列出试卷中的错题类型。
如“积累 · 运用”中的“修改病句、文学常识(繁体:識)”被扣6分;
“阅澳门新葡京读 · 赏析”中的“诗歌鉴赏”被扣2分,“文言文”被扣3分,“记【pinyin:jì】叙文阅读”被扣6分;
“表达 · 交流”中的de “作文”被扣12分。
【4】再分析扣分题项中,哪些是不会做而被扣分的?哪些是因[读:yīn]为马虎而被扣分《读:fēn》的?
A、不会做的试题有哪【练:nǎ】些?被扣多少分?
B、因马虎而导致被扣分的de 试题有哪些?被扣多少分?
【5】粗略估算一下《xià》,倘若不开云体育马虎,自己实际能得多少分?
比如因yīn 马虎被扣6分,如果本次考试不马虎的话,这份试卷应该得108分。
【6】掌握(练:wò)正确分析试卷中错题的方法。
试【pinyin:shì】题例举:古诗鉴赏——《晚蝉》晚蝉
(作《拼音:zuò》者:卢殷)
深藏《读:cáng》高柳背斜晖,能轸孤愁减昔围。
犹畏旅人头不白,再三移树带声shēng 飞。
【注】轸,此处意为拨弄。围,腰围[繁:圍]。
问:请说出本诗最后两句《练:jù》所采用的表达方式。(2分) 【学生答案】
运用了拟(nǐ)人的修辞手法。
【错《繁:錯》误原因】
不懂何为“表达方式”。表达方式包括“记叙、议论、说明、描写和抒情”,而“拟人”则属于修辞手法。同学们还要学会弄清楚“表达方式”和“表达技巧”的区别。表达技巧包括“修辞手法、表达方式、表现手法和结构手法”,也就是说“表达方式”和“修辞手法”属于并列关系,而不是包含与被包含关系。
【正确答案【pinyin:àn】】
抒【读:shū】情和描写。
【试题分[拼音:fēn]析】
首先清楚“表达方式”所包含的内容,然后再结合诗句进行分析。“犹畏旅人头不白”抒发了蝉声惹人怨的情感,而“再三移树带声飞”则是描写蝉飞行时的情qíng 状,属于描写。故此,答案也就{读:jiù}出来《繁:來》了。
【本(读:běn)题考点】
鉴赏诗歌技jì 巧手法
(五)根据试卷分析,针对自己的薄弱项,制定接下来学习目标及计划
【1】下次的目标分数是多少?比如120分。【2】以“周(拼音:zhōu)”为单位,合理分配好每一天的学习计划。
A、罗列出自己的薄弱项《繁:項》;
B、找出自己的《练:de》空闲点;
C、将[繁体:將]任务细化到每天、每小时
周一背诵古诗文、名著要点(繁:點)……
周二《拼音:èr》古诗词鉴赏
周三(sān)文言文
周【练:zhōu】四现代文
周五作(拼音:zuò)文
周六综(繁体:綜)合
周日rì 休息
D、坚决执行计(繁体:計)划
完成[pinyin:chéng]打“√”,没完成打“×”。
E、每周一总结(繁:結)
(六)老穆赠送:学好语文的八大技巧
【1】有态度地听【2】有《拼音:yǒu》目的地说
【3】有感{pinyin:gǎn}情地读
【4】有效率(拼音:lǜ)地写
【5】有方向(繁体:嚮)地思
【6】有体【练:tǐ】会地悟
【7】有条{pinyin:tiáo}理地记
【8】有意识(繁体:識)地练
【结束语】考不好,没关系!关键取决于考试后的态度。作为家长,要善于引导和鼓励孩(拼音:hái)子,而不bù 是妄加批评与指责。亲爱的家长朋友们,你们明白了吗?加油哦!
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