亲亲（繁体：親）我教案

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜xǐ 欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫（繁：衛）生的好习惯。

活动准(繁体：準)备

情澳门新葡京景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水[shuǐ]盆、香皂、毛巾）。

活动（繁体：動）过程实录

一、激趣导[繁体：導]入

师：孩子们，听！什么声《繁：聲》音（yīn）？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看【拼音：kàn】看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们世界杯[繁体：們]的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了》

1、师：小猪(繁：豬)找到朋友了吗？

幼儿：没有《yǒu》。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿【pinyin：yuàn】意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太脏了(拼音：le)。

3、师：小猪该怎么办【练：bàn】呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼娱乐城(pinyin：yòu)儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再【练：zài】找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净《繁：淨》。

师：咱们来看看小猪是【读：shì】怎么做的。

继续看课(拼音：kè)件后提问：

4、师：小猪是怎(读：zěn)样变干净的？

幼{练：yòu}儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小xiǎo 兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩(繁：翫)了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么(繁体：麼)样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干（读：gàn）净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们【练：men】喜欢【pinyin：huān】跟干净的朋友玩，大家《繁体：傢》都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以yǐ 提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看[练：kàn]，主动思考。）

三、洗澡（pinyin：zǎo）

1、师(拼音：shī)：大家都喜欢干净的澳门伦敦人孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？