学校橱（繁：櫥）窗

小学生在创建文明学校中能发挥什么样的作用？学生参与创建学校文明学校的是可行的。关键看如何组织和引导。我们学校来着设立这个文明监督岗，在普通话普及周组织学生对校园内的文字进行检查识别。利用每周国旗下演讲，宣传各种文明行为

小学生在创建文明学校中能发挥什么样的作用？

班主任应如何对学生进行文明礼仪教育？

第一，班主任到班级，大家必须全体喊老师好，就在座位上喊。放学了离开教室必须喊“班主任再见”。所有同学不准说[繁体：說]脏话、不[练：bù]准骂人。

第二，除了上课前喊老师好（hǎo），其他任何时候见澳门新葡京到老师都要喊老师好。进教室、进办公室必须喊报告，征得老师同意后方可进去。

第三，所有同学在课堂上要适应老师，配合老师，决不能顶撞老师，对任课老师不满意先向班主任提出，不能直接和任课教师发生冲突。

第四，做阳光男生优雅女生，男生不留长（繁体：長）发怪发澳门永利，不纹身，女生穿着得体，不化妆，不披发散打染发。所有童鞋在校期间一律穿校服，穿着不攀比，生活简朴。每月评选一次班级阳光男生优雅女生。

第五，所有童鞋在家里要孝顺父母，每周回家帮助(读：zhù)父母做一次家澳门新葡京务，我在期末家访时向家长询问。

第六，注重常规教育，利用午读课给学生讲评弟子规，早读课抽出五分钟朗读弟子规及校规班规。定期【读：qī】澳门伦敦人召开主题班会，强化文明礼仪教育。

第七，注重教室澳门金沙文化布置，教室和孩子动手粉刷一新，教室卫生每天打扫的非常干净。墙壁张贴一些文明礼仪教育警示语以及小故事。教室尽可能多的摆放一些花草，班级建设了一个读书角，多收集一些有益的图书。尽我的最大可【拼音：kě】能把教室布置的温馨美丽，让学生在这样的环境里潜移默化成长，养成文明礼貌的好习惯。

第八，将文明礼仪[繁体：儀]教育写进班[练：bān]规，同学违反就要受到相应的处罚，对表现优秀的孩子要yào 及时表扬树立榜样。

结语，学生文明礼仪教育不是一朝一夕能够完wán 成的，我的做法是外在强化，内在修行[练：xíng]，内外兼修，完成改变。

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