家里有小孩，买哪种马桶盖合适呢？我给你拍个简单耐用的。孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心
家里有小孩，买哪种马桶盖合适呢？
我给你拍个简单耐用的。孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过{pinyin：guò}早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打{读：dǎ}击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两岁左右澳门伦敦人还不会自主如厕也【拼音：yě】是正常的，不要着急，慢慢来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学会在{zài}有【练：yǒu】排《读：pái》尿排便感觉的时候能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。
从孩子的生理发育方面来说，在18-24个月之间，大部《练：bù》分孩子掌控大小便的神经和肌肉已经基本成熟shú 。
一般来说，宝宝在2岁左右yòu 就{练：jiù}可以进行如厕训练了，但是，个体不同，适合做如厕训练的时间也有早晚之分。
那具体[繁：體]什么时候才是进行如厕训练的最佳时机呢？
对此【练：cǐ】，美籍儿{pinyin：ér}童教育专家小巫在《给孩子自由》一书中给出了一(yī)个答案：看孩子，别看日历（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观点。因为对于孩子来说，不管是哪方面能力的发展，都会存在个体差异性，比如有(拼音：yǒu)的孩子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会《繁体：會》走。
每个孩子的生长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间早【读：zǎo】晚也并不能说明孩子的聪明与否，完全无(繁：無)须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认（繁：認）为，如厕训练[繁：練]开始晚的孩子，会比那些提早训练的孩子获得控制的速度快。
美国儿科学会的研究也（读：yě）表明，尊重孩子的时间表，在孩子准备好后再进(繁体：進)行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁之前就会掌握。
我们应该遵照孩子的发育特点，不要强迫孩子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他就会发出信号的。
2.孩子适合做如厕训练[繁体：練]的信号
·纸尿裤能保持干爽2个【练：gè】小时以上。
若孩子能隔两三（读：sān）个小时才尿一次，纸尿裤能保持干爽两个小时以上，就说明孩子已经{繁：經}具备一定的控尿能力。
·纸尿裤弄湿或弄脏时（繁：時）会感到不舒服。
排尿排便后，孩子会（繁：會）有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下[读：xià]纸尿裤的动作，对弄湿或弄脏纸尿裤感到不舒服{练：fú}。
·会模仿大人上厕所(练：suǒ)的行为，对大人上厕所发生兴趣。
孩子已经明白上厕所是什么意思《拼音：sī》，对大人上厕所的行为产生兴趣，并会模仿大（pinyin：dà）人上厕所的样[繁：樣]子。
·会通过极速赛车/北京赛车表情或动作或语言告诉《繁：訴》大人自己要尿尿、拉粑粑。
比如【pinyin：rú】孩子在要尿尿时脸色会突然变得严肃(繁体：肅)，或突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会(拼音：huì)说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂并[繁：並]遵从大人的简单指令。
在日常生活中，宝宝能理解并遵从大人有关“吃(繁体：喫)饭”“喝水”“拿苹果”等简【繁体：簡】单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩子共同挑选如（rú）厕的小马桶
小马桶很重要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看kàn 好再下单买，我们（读：men）可以先选中几(繁：幾)个，再让孩子从这几个里面挑出一个来。
2岁左（pinyin：zuǒ）右的孩子已经萌发自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决《繁：決》定权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对如厕的兴[繁：興]趣。
·与孩子共读有关如（pinyin：rú）厕的绘本
像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿大冒险》等绘本(běn)都有助于加强孩子对去【练：qù】厕所排便排尿的{de}意识。
我们可以在亲子共读中有意把孩子带入相关情景中，澳门伦敦人不bù 断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子充分做好如厕训练的准备。
·让孩子观摩同性别的大人或小朋友{yǒu}如何上厕所。
看别人如何上厕（读：cè）所，能够给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了解上厕所是怎么回(繁：迴)事。
而且，孩子天生爱模仿，会(拼音：huì)很喜欢模仿大人(练：rén)的样子上厕所。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。
·观察孩子每天排便的时间，找出孩子排便的【读：de】规律。
孩子【练：zi】排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我们可以记录孩子每天的排便时《繁：時》间，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律{读：lǜ}。
2.训《繁体：訓》练过程中的重要事项
·对宝宝大澳门新葡京小便的信号迅速做出《繁体：齣》反应
宝宝一{pinyin：yī}旦有要上厕所的表示，比如扭动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反【读：fǎn】应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一有拖延{练：yán}，就会马上拉在裤子里了。
在无数个这样的过程中（zhōng），孩子（读：zi）会慢慢明白自己有了哪种感觉时需要马上去{读：qù}厕所。
·在孩子排便的时间(繁体：間)段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固定的排便时《繁体：時》间，每天到了那几个时间段都可以【练：yǐ】提醒【pinyin：xǐng】一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表扬他，“宝《繁体：寶》贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒（bàng）呀”，对他的行为进行正面强化，提高他（pinyin：tā）自主如厕的积极性。
·训练过程顺[繁体：順]其自然，避免冲突。
在如厕训{练：xùn}练过程中，孩子弄湿弄脏裤子是常态，不要(pinyin：yào)指望孩子一下子就能学会。
孩子学习如[练：rú]厕的过程有快有慢，孩子学会(繁：會)如厕的速度慢并不能说明孩子不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱怨或训斥孩子，以免打击孩子学习(繁：習)的信心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健[读：jiàn]康。
不要给自己和孩子太大压力，大家都放轻松。尿湿裤kù 子，那就换呗；拉(读：lā)粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子(练：zi)，那就交给洗衣机呗。
只要我们放松心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓励和耐心引导幸运飞艇，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的能力(读：lì)。
我是@树之椰{pinyin：yē} ，家有猴娃儿一枚，用【读：yòng】心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子健康成长！
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