小学教师帮扶贫困生记录？篇一：小学贫困生帮扶记录我校积极响应鄂城区教育局的帮扶号召，及时成立帮扶工作领导小组，由校长任帮扶组长，全体教师为成员，深刻领会帮扶的精神，在执行教育局帮扶要求的同时，创造性地开展帮扶活动，无论是对贫困生、学困生还是留守儿童，我们的口号是“不落下一个孩子”
小学教师帮扶贫困生记录？
篇一：小学贫困生帮扶记录我校积(繁体：積)极响应鄂城区教育局的帮扶号召，及时成立帮扶工作领导小组，由校长任帮扶组长，全体教师为成员，深刻领会帮扶的精神，在执行教育局帮扶要求的同时，创造性地开展帮扶活动，无论是对贫困生、学困生还是留守儿童，我们的口号是“不落下一个孩子”。从他们的实际出发，制定了相应的帮扶方法(读：fǎ)，现将本次帮扶工作总结如下:
一、 领悟(读：wù)精神，成立帮扶小组。
为使帮扶工作有的放矢，不流于形式，我校召开了多次的办公会，教师会，认真领悟、传达上级的有关文(拼音：wén)件精神，把帮扶工作落实到学校的正常的教育工作中去，让教师清楚地认识到帮扶工作的重要性，并激励全体教师积极地抓好这项工作。结合学校的实际，成[chéng]立了帮扶工作领导小组，由胡胜利校长亲任组长，刘双富任副组长，全体教职工为成员，这样的构成，足可以保障（练：zhàng）帮扶工作的顺利进行。
二、 针【练：zhēn】对实际，制定计划、措施。
针对学校的实际，每个学期的开（繁体：開）学初，分别制定切实有效的学困生、贫困生、留守儿童的帮扶工作计划和措施，要求所有的教师结合学校的整体计划措施【shī】再制定各班级的计划措施，形成全校上下齐抓共管的局面，旨在让帮扶工作更深入，更具体。
三《拼音：sān》、 结合要求，开展活动。
1、建立贫困生档案。开学初，我校便逐班调查贫困生的信息，在各班级上报的基础上，进行核对、比较，摸清了每个对象的基本信息，#28包括家庭住址澳门永利、联系电话、监(拼音：jiān)护人的姓名、工作单位等#29建立了贫困生档案。
2、跟踪帮扶，做实澳门新葡京事，做好事。结合贫困生不同特点，我校设计了不同的帮扶表格，要求帮扶教师进行跟踪的帮扶，落实每次帮扶的内容、形式，及时反馈出帮扶的效果并及时填写帮扶的记录【pinyin：lù】，要求做一件事就要做一件实实在在的事情，就要把这件事做好，要卓有成效。
3、号召教师资助贫困生。作为教师，应该身体力行。我校在组织教师进行正常的品行、学习帮扶的同时《繁：時》，还号召{拼音：zhào}全体教师向这些特(拼音：tè)殊群体的学生伸出援助之手，奉献爱心进行资助。让孩子们感受到老师对他们融融的关爱，从而以崭新的姿态和心态面对自己的学习与生活。
4、号召学生帮助贫困生。现在的孩子往往有比较的心理，觉得自己不如别人时会产生自卑的心理，从而会远离群体而变得孤僻，不合群。针对这[繁体：這]一现象，我校号召全体学生伸出《繁：齣》友谊之手，主动和这些特殊群体的学生做朋友，和他们一起游戏，一起学习，不歧视、不讽刺，让他们感受到融融的同学之情。很多同学还自发地给予这些同学以物质上的帮助，让他们真切地感受到集《拼音：jí》体的温暖，放弃了那好像因低人一等而自暴自弃的念头。
5、号召社会关(繁体：關)爱贫困生。社会是个大家庭，更多地影响着这些特殊群体孩子的身心，社会的关注对他们也尤为重要。我校也把帮扶工作传达到社会上，让社会的群体也来关注这一爱心工程。社会上的很多有识之士积极响应学校的号召，积极主动地参与这项活动中来，我校先后有多名贫困生、留守儿童得到了社会的赞助，或是衣物，或是经济，或是学习用具，有的甚至是帮扶到学生的学业结束……一次次感人的交谈，一个个感人的场面层出不穷，让这些孩子感受到了社会对他们的关爱，他们也正用实际行xíng 动在回报着。
6、制定帮扶奖惩措施。我校为让这项工程更有实效，特制定了帮扶奖惩措施，尤其是在学困生帮扶工作上更是让所有教师觉得这就是一种责任。有的学困生在教师的帮扶下，成绩提高的非常快，甚至由原来的二十几分、三十几分而取得了及格甚至是良好的成绩，这些教师得到了(繁：瞭)同学、同行、家长，甚至是《拼音：shì》社会的de 一致赞誉。
关爱特殊群体的孩子，不落下一个孩子，这是我校(xiào)的帮扶宗旨。一年来，我们虽然取得了一些成《pinyin：chéng》效，但还有很多细节还需要再接再厉。我们完全相信，只要我们坚定不移地做下去，相信在这些特殊孩子的身上，我们会看到一朵朵盛开的奇葩，我们会收获一个个累累的硕果的#21
澳门伦敦人篇二：小（读：xiǎo）学贫困生帮扶记录一、指导思想
为贯彻党中央的xx大精神，践行“xxxx”的重要思想（练：xiǎng），弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为(拼音：wèi)未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高gāo 我校的教育教学质量。
二、扶助《拼音：zhù》对象
1、遵纪守法，品行(pinyin：xíng)优良
2、诚(繁：誠)实谦逊，好学上进
3、经济困难，并迫切需要资助的
三(拼音：sān)、扶助方式
1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助[zhù]一名学困生
2、具体活动由校团队组织进行，学（繁体：學）校（pinyin：xiào）干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学(繁体：學)习上帮助提高。
四、扶助内容1、思想上解惑《练：huò》
鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往（练：wǎng）缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常(cháng)与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之《拼音：zhī》中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理(lǐ)，树立自信心，自立自强要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理帮扶者平(读：píng)时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找《读：zhǎo》帮扶对象谈心。
2、生活《读：huó》上资助
学困生平时的生活费用都很hěn 低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要{读：yào}适当的资助，帮助他们渡过难关，使shǐ 他们安心地投入学习。
3、学习上{拼音：shàng}帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮直播吧助，帮助他们学好功课【pinyin：kè】，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
五、扶助要《拼音：yào》求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎《pinyin：yíng》并提倡广大教职工gōng 积极参与(繁：與)此项活动，并落实到具体行动上
2、扶助工gōng 作应保持持续性、稳定性
3、由年级各班联合推荐(繁体：薦)学困生（读：shēng）名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报团队
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶（pinyin：fú）解困工作《练：zuò》。
篇三：小学贫困生帮扶【练：fú】记录
为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的《读：de》学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动[繁：動]。为此，特制订本方案。
一、指导思想(读：xiǎng)
为贯彻党的十七大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上[拼音：shàng]有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力（读：lì）支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作措施强化宣《读：xuān》传，提高认识
号召学生在不增加(读：jiā)家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教jiào 育学生学会(繁体：會)关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动，。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。
三sān 、帮扶方式
1、定期对其进行家访（繁体：訪），了解其学习生活情况及其困难
2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶【fú】。
3、以贾文琪科任老师为主，对贾文【读：wén】琪进行心理、学习上的帮扶。
四、帮扶（拼音：fú）内容1、思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少[拼音：shǎo]完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中《拼音：zhōng》的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上《读：shàng》的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克(繁体：剋)服{fú}自卑心理，树立自信心，自立自强激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理帮扶者平时要把学生当成是自己（pinyin：jǐ）的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。
2、生活上(shàng)资助
贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他《tā》最低的生活需要，因皇冠体育而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。
3、学习(拼音：xí)上帮助提高
为了避免贾文琪由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯(繁：慣)，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明míng 才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
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