我国幼稚园行为课程的提出者是？我国幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。张雪门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己长期的实践和理论研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国传统的知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程
我国幼稚园行为课程的提出者是？
我国幼稚园行为课程是由张雪门先生《pinyin：shēng》创编的。张雪xuě 门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生《读：shēng》活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己长期的实践和理论研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国传统的知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程。
幼稚园行为课程的提出者是？
幼稚园行为课程的提出者是我少国著名学前教育学家张雪门。他认为“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”
幼儿园教学都有哪些课程？
我在幼儿园里工作多年，我来说说幼儿园里的课程。为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展，教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件，把幼儿园里的课程划分为五大领域。这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术下面，我将分别对这五大领域来进（繁：進）行介绍。
一(yī)、健康
健康领域中包括很多内容，具《读：jù》体有：
1、体育运动的开展：在幼儿园里，每天老师都会组织幼儿参加户外活动。而且每天的户外活动时间（繁：間）不少于两个小时。因此，健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子世界杯的跑、跳 、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展。
2、幼儿生活与卫生（拼音：shēng）习惯的培养：
培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫：习惯形成性格，性格决(繁体：決)定命运。孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯。如：按时睡觉和起床，喜欢参加体育活动，不挑食，多喝(hē)开水，饭后漱口
在我院，孩子吃完(拼音：wán)饭后每天都会漱口。
3、基【练：jī】本的生活自理能力的培养：
能自己穿脱衣服、有《读：yǒu》尿自己知道要上厕所。年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子，会提醒孩子上厕所《pinyin：suǒ》，大{拼音：dà}便后会洗手。自己会收拾好玩具，摆放好椅子，垃圾会扔在垃圾桶里。
4、具备基本的安全知识和[拼音：hé]自我保护能力：
不跟陌生人走，不吃陌生人rén 的东西。懂得交通规则，不做危险的事。如在玩的时候不(读：bù)能推挤，上下楼梯要排队。不能倒着玩滑滑梯
能说出家长的电话。玩的时候动作《练：zuò》不能过猛，不给他人造成危险。
二《拼音：èr》、语言
1、学会倾听与表(繁体：錶)达：
孩子能认真听别人说话并做出回应，别人说话不打断。听不懂的时候会主动提tí 问，能理解jiě 一些表示因果、相对复杂的句子。如：因为......所以……。如果……就……等等。
2、愿意讲话(拼音：澳门博彩huà)并能清楚的表达自己的想法：
能大方的与人打招呼，早上上幼儿园《繁：園》时会向老师问好（练：hǎo），能主动与人交谈。能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。喜欢谈论自己感兴趣的话题。发生了什么事会告诉老师。
3、具有文明的【de】语言习惯：
与别人说话时要看着别人的眼睛，学会用礼貌用语，不说脏话，不大叫大喊。
三、社会（繁：會）
1、愿意与人交往(拼音：wǎng)：
愿意与小朋友一yī 起做zuò 游戏，喜欢和长辈交谈，有事会告诉大人。会结交新的朋友，知道不能与别人打架《拼音：jià》。
澳门威尼斯人2、能与同们友好相处【chù】：
想和别人玩的时候，会有礼(繁体：禮)貌的提出。不抢别人《pinyin：rén》的东西，会与别人进行合作、分享。能与他人在一起解决问题。现在有很多孩子与别人交往时我言不合就打过去，老师会教育孩子们要友好相处，不能打架
有事要用语（繁体：語）言表达出来。
3、懂得关心他tā 人：
小朋友如果摔跤后，老师(繁：師)会教孩子去关心的问问小朋友：“你(nǐ)痛不痛？”如果自己撞到了小朋友，要向别人道歉。勇敢的承认自己的错误。
4、了解社会中zhōng 不同职业的工作内容：
如：知道医生会(繁体：會)给人看病、美发师会给人剪头发，农民伯伯会种菜。并能尊重《拼音：zhòng》他人的劳动成果。有的孩子不吃点心，就仍在地上，老师会教育孩子要珍惜粮食。
四、科学【练：xué】
1、让(繁体：讓)孩子亲近自然。
幼儿园会为孩子提供自然角，让孩子们经常观察一些植物，使他们[繁体：們]对植物产生浓厚的兴趣。有时幸运飞艇还有小金鱼，小乌龟，孩子们会观察很久。
2、解答孩子一些不懂{读：dǒng}的问题。
我孩子们看到一些没看过的东西或现象时，他们总喜欢问：“老师，这是什么？”“老师，为wèi 什么会这样？”老师会启发孩子，有时会鼓励他们自己《练：jǐ》去寻找答案。
3、培养[繁体：養]孩子的好奇心和探索欲。
幼儿园里有[拼音：yǒu]科学室，科学室里有很多科学器材，可以让孩子去探究磁铁、地球仪、放大镜等等各种科学器材，还可以让他们做实验[繁体：驗]，培养孩子们的《读：de》探索欲。
五、艺术（繁：術）
1、能让（繁体：讓）孩子感受美：
生活中处处都是美。有的孩子穿的衣服《拼音：fú》很美，有的孩子笑容很美，有的孩子舞蹈动作很(读：hěn)美。让孩子有感受美的能力。
2、能让孩子欣赏《繁体：賞》美：
艺术包括音乐、美术等各种艺术形式(shì)。在《pinyin：zài》音乐中有唱歌、律动、表演唱、舞蹈等等活动。美术中有绘画、刮画、粘土、撕纸、剪纸等等活动。他们自己会捏各种造型的粘土，做出来的作品非常《读：cháng》可爱逼真，能让孩子学会欣赏艺术作品。
总之，幼儿园里的课程太多了，我不能把内容全部列出来。每个幼儿园都会严格的贯彻《指南》的规定来开展教学活动。除了这五大领域的课外，幼儿园里还有大量的游戏活动。如：角色游戏、音乐游戏、建（读：jiàn）构游戏等等。孩子在幼儿园里主要是以游(繁体：遊)戏为主，这让他们的每一天都过得非常快乐！
我是雨后山林静，澳门金沙一位正面管教讲师，希望我的回答对您有帮助。感谢大家为我点赞【pinyin：zàn】并关注我！
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