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初三数学上册教研总结 怎样搞好九年级数学复习(繁:習)?

2025-03-24 23:50:11Health-Conditions

怎样搞好九年级数学复习?这个问题,应该问教研中心,或九年级的数学老师连和起来,共同研究。谢谢邀请!初中数学教研组活动记录?活动时间:2010.3.24活动地点:初一办公室参加人员:全体数学组成员主 持 人:赵立亭记 录 员:冀洪香活动过程记录:上课内容为《二次函数的图象与性质》,过程为复习二次函数的一般式,回顾一次函数和反比例函数图象的画法,探索二次函数图象的画法,给出概念和性质,练习,小结,作业

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怎样搞好九年级数学复习?

这个问题,应该问教研中心,或九年级的数学老师连和起来,共同研究。

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初中数学教研组活动记录?

活动时间:2010.3.24

活动《繁:動》地点:初一办公室

参加人员[繁体:員]:全体数学组成员

主 持 人:赵立亭

娱乐城【练:jì】 录 员:冀洪香

活动[繁:動]过程记录:

上课内容为《二《练:èr》次函数的图象与性质》,过程为复习二次函数的一般式,回顾一次函数和反比例函数图象的画法,探澳门新葡京索二次函数图象的画法,给出概念和性质,练习,小结,作业。

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张永清:在回顾反比例函数的图象画《繁:畫》法中要强调用什么线,说明x的取值范围,列表时从中间开始往两边取,同时[繁:時]要让学生自己动手《读:shǒu》计算。

张玉强(繁:強):在二次函数的图象画法中,老师最好是边操作边说明,让学生有一个正确《繁:確》的模仿对象。当学生的图象上出现不光滑现象时,要让学生明白出现的原因是什么。

杨静:在画图的[pinyin:de]这个环节上面花费的时间太多,后面的练习有点脱节。

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张建国:y=X2与Y=-X2这[繁:這]两个图象之间有何《读:hé》联系?不比较怎么能得出a的正负决定开口的大小。

极速赛车/北京赛车兴广:张老师在列出表格后,能及时让学生发现数【shù】的对称性,和Y的非负性,但是最好是能在后面的练习中首尾呼应。

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