环境卫生课小（读：xiǎo）班教案小班生态环境课教案？

小班生态环境课教案？小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会）一、活动目标： 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪

小班生态环境课教案？

小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会）一、活动目标： 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养《繁：養》幼儿亲近自然参与环保的意识。二、活huó 动准备： 1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯tǎn

2、动物家园[繁体：園]楼盘。3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。三、活动过程： 1、看看绿色老师：皇冠体育今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩！老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的树，有绿色的草，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性xìng ，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清澳门新葡京洁讲卫生的好【pinyin：hǎo】习惯。

活动【练：dòng】准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过(繁体：過)程实录

一【yī】、激趣导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音澳门永利《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一(拼音：yī)起来看看。

（评[拼音：píng]析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿[繁体：兒]的观看愿望。）

二、看(读：kàn)课件《小猪变干净了》

1、师：小猪找到朋友（练：yǒu）了吗？

幼儿（繁体：兒）：没有。

2、师：为什（拼音：shén）么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小xiǎo 猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个（繁体：個）办法吧。

幼儿A：自己《拼音：jǐ》玩。

澳门伦敦人幼儿B：自己（读：jǐ）玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净(繁体：淨)。

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师：咱们（读：men）来看看小猪是怎么做的。

继续看课件后提《练：tí》问：

4、师：小猪（繁：豬）是怎样变干净的？

幼(yòu)儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗[繁体：嗎]？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他直播吧们玩得可【pinyin：kě】开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的[拼音：de]朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的de 朋友。

小结：小兔子和[拼音：hé]小白鹅愿[繁体：願]意跟干净《繁：淨》的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通【读：tōng】过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法(fǎ)。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三《读：sān》、洗澡

1、师：大家都喜欢干净【jìng】的孩子。小《拼音：xiǎo》猪用洗澡的方法变干净了，我们【练：men】也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？